人教版必修二高中英语同课异构Unit-5Unit-5-Using-Language.pptVIP

(5)作方式状语: *The children ran out of the room, laughing and talking merrily. 那些孩子们跑出房间, 愉快地笑着、说着。 (6)作伴随状语: He sat in the chair reading a newspaper. 他坐在椅子上看报。 【即学活用】用所给单词的正确形式填空。 ①________ (walk)slowly across the grass, he pointed the gun at the lion and fired. ②______________(water)the flowers, he began to cut the grass. ③All night long he lay awake, ________ (think)of the problem. ④Not ________ (know)her address, I can’t write to her. Walking Having watered thinking knowing ⑤(2015·北京高一检测)The bus hit the huge stone by the road heavily　　　　_______ he could stop it. A. after　　　B. before　　　C. since　　　D. until 【解析】选B。考查连词。句意: 他还没来得及停下公交车, 公交车就重重地撞到了路边的大石头上。before还没来得及, 在……之前。 求助信 【文体感知】 求助信是写信人向收信人寻求帮助或建议而写的信件。注意事项: 1. 写出写信的原因、背景, 言明自己所遇到的具体问题。 2. 明确文章结构: 首段, 简单叙述写作意图; 主体段落言明具体问题; 尾段, 委婉地表示希望得到对方的帮助, 并对对方表示感谢。 3. 语言特征: 文章脉络清晰, 条理清楚, 有较强的层次感。语言要简明扼要、目的明确。 (2015·合肥高一检测)小伟减肥以后, 感到身体疲倦、虚弱, 不知如何是好, 于是他写了一封电子邮件向健康专家求教。请根据下面内容, 以小伟的名义写一封邮件。词数100个左右。 原因: 觉得自己太胖, 体重不断增加, 担心形象不美, 有同学嘲笑他。 过程: 1. 去健身房, 两三次就放弃了, 感觉太累也没有时间。 2. 节食, 坚持了大约一个星期, 经常饿得不能继续他的学习。 3. 悄悄服用减肥药, 一开始有效果, 体重迅速下降, 但减肥药对他产生副作用。 【审题谋篇】 1. 体裁: _______ 2. 话题: _________ 3. 时态: _______________ 4. 人称: _________ 5. 结构: 第一段: _________ 第二段: _________ 第三段: _________ 求助信 健康减肥 一般现在/过去时 第一人称 写信意图 具体问题 期待回复 【词汇推敲】 1. 体重增加　　　　　　　　____________ 2. 嘲笑某人 __________ 3. 锻炼 ________ 4. 节食 __________ 5. 减肥 ____ weight 6. 对……有不良的影响 have bad ______ on put on weight laugh at sb. work out go on a diet lose effects 【句式锻造】 1. 根据汉语提示完成句子。 ①更为糟糕的是我体重一直在增加。 ____________, I am _________ weight __________. ②我非常担心我的体形和自己的样子。 I ____________________ my figure and how I look. ③曾经, 我尝试节食。 Once I __________________. What’s worse putting on all the time am very worried about tried going on a diet ④但是不久我感到很疲惫, 有时很虚弱。 But s