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文明班级评比制度 为了进一步加强学校的“三个文明”建设,保证顺利、有序地开展“文明单位”创建活动,在全校范围内开展“创文明班级,做文明学生”的讲文明、树新风活动,具体内容如下: 1、每周行为规范达标竞赛得第一名加3分; 2、学校布置的班级工作按时保质完成每次加3分; 3、学校组织的黑板报等各项集体比赛获优胜奖,每次加3分; 4、有学生致残等安全重大事故的班级一票否决。 5、卫生习惯差,教室和公共场地检查“表现不好”总次数最多的三个班级不得参与文明班级评比。 每班基础分100分,以加减分累计,每学期末由校办组织有关人员评比,评出一至三个文明班级,发奖金30元。 2007—2008年文明班级 评比制度 文明班级评比的目的是为了加强班、队建设,增强学生集体观念和班级凝聚力,营造良好的班风、学风、校风。 一、文明班级是根据各班级在本学期纪律、卫生、学风、团队活动、 体育达标、监督岗及各种竞赛情况等综合成绩来确定的。 二、每学期期末评比一次。 三、学校对获得文明班级的班级举行授牌仪式。 四、文明班评比细则: 1、纪律、卫生流动红旗获得一次得3分,不获得不得分。 2、黑板报、教室美化布置第一名得5分,如并列各得5分,能定期布置好得基础分3分。 3、各科竞赛(如广播操比赛、写字、作文、书法、各种竞赛等团体获得年级第一名得5分,如还有名次,按先后递减1分的办法记分。 4、学校班级按布置要求好得5分,其他能按时布置的班级得基础分4分。 5、能认真开展中队活动的班级得5分。 6、获财产保管优胜奖的班级得8分,财产损坏比较严重的扣3分。凡是班级没有喝酒,吸烟、赌博、打架现象的加5分,否则,视其情节扣4——1分。 7、红领巾广播学生投稿每录用一篇得2分。 8、遇重大节日班级能积极准备节目并被录用得5分。 9、班级团体获市级奖得5分(按名次逐减1分,个人奖按名次先后分别得3分、2分、1分。(第一名为一等奖得3分,2-3名为二等奖得2分,4-8名为三等奖得1分。 10、如班级、学生对学校有重大贡献的,报学校讨论酌情加分。 五、具备以下情况之一者不得被评为文明班级。 (1凡有重特大安全事故发生的班级。 (2凡流动红旗一学期一次也未获得班级。 (3凡有学生严重违纪现象的班级。 (4凡一学期中一次也没有开展中队活动的班级。 六、文明班级评比情况将进行公布核对,核对正确后以最高分为该段文明班级,原则上每阶段评一个文明班级,如有特殊情况,必须经学校研究决定。 2008—2009年明班级评比制度 一、指导思想: 为全面贯彻党的教育方针,培养学生良好思想道德和文明行为习惯,保证学校良好的教学秩序,促进教学工作的深入发展,特制定出文明班评比制度。 二、具体做法: (一评比内容 主要包括各班的广播体操、早读、眼保健操、卫生检查、文明礼仪、午休方面的情况。 (二评比办法 文明班级评比由每周的得分累积计算,评选出“月文明班级”,按级组班级总数40%计算进行,分别评出高年级组2个,中年级组2个,低年级组2个。 (三评分标准(每天80分 1、广播体操(包括升旗集会(10分 要求各班人数到齐,集会做到快、静、齐。早操时队列整齐,动作规范,不准交谈、说笑或搞其他小动作,发现有同学违反纪律,每人次扣0.5分。 2、眼保健操(10分 各班必须按时并随广播节拍进行,动作要准确。如发现有同学讲话或睁开眼睛做操等违纪行为,每人次扣0.5分。 3、早读课(10分 不得随便迟到、旷课,都要开口朗读(科任老师另有指示的除外,但班长要报告检查老师或值日学生,如果有人随便迟到、旷课、写作业(科任老师布置的除外、闲聊、做其他事或离开座位,不开口朗读等,每人次扣0.5分。 4、教室、公区卫生清洁(20分 各班要按学校要求准时完成清洁任务。教室和走廊要求地面无纸屑、粉笔等杂物,教室内台凳摆放要整齐,墙壁无乱贴乱画,以及鞋印、球印等,扫把和其他洁具按指定位置摆放整齐、合理;公区要求地面无废纸、杂物、杂草、食物包装纸、袋等,公区负责厕所的班级,要求做到地面清洁、冲洗干净,没有异味。发现一件垃圾或在公区遗留一件清洁工具,扣0.5分;如果违反要求情况严重的,每项(教室或公区可酌情扣1--5分。 5、文明礼仪(10分 按学校要求着装,佩戴红领巾或校卡,仪表应整洁、大方、得体。不得留长发、染发及梳、留怪发型、涂指甲油;不得戴首饰和穿拖鞋进入校园;进入学校后见到老师或陌生客人都应问好,如有违反,每人次扣0.5分。各班要上好班会课,不得利用班会上其他科目,违反一次,扣2分。 6、午休(10分 按要求作息,如有追逐、打闹、聚在一起言笑等违纪现象,或者不听老师或值日学生指挥者,每人次扣0.5分。 7、集会纪律、清洁(10分 按要求就座,能保持桌面、地上清洁,如有追逐、打闹等违纪现象,或者不听老师指挥者,每人次扣0.5分。桌面、地