编导课程景别(第1节).ppt

编导(摄影）专业 专业分类 （1）编导类：广播电视编导（电视编辑）、广播电视编导（文艺编导）、导演（电视剧）、导演（电影故事片）、电视节目制作、摄影、摄像。 （2）戏文类：戏剧影视文学、戏曲文学、戏剧学。 （3）管理类：文化艺术管理、文化产业管理、文化事业管理、制片管理、国际文化交流、中外文化管理。 摄影专业 1、摄影（电影摄影方向） 2、摄影（电视制作方向） 3、摄影（图片摄影方向） 4、摄影（媒体制作方向） 5、摄影（电视摄影方向） 6、摄影（图片摄影、电视摄像、照明艺术） 考试侧重点： 编导类专业侧重于考生对影视作品分析解读能力以及良好的心理素质，从细处考察学生艺术功底。 戏文类专业侧重于考生的文学功底、想象力、写作能力。 管理类专业侧重于考生对文化现象、文化热点、文化产业的宏观把握和分析能力。 镜头语言 镜头语言： 我们通常可经由摄影机所拍摄出来的画面看出拍摄者的意图，因为可从它拍摄的主题及画面的变化， 去感受拍摄者透过镜头所要表达的内容，这就是所谓‘我的镜头会说话’，也就是一般所讲的‘镜头语言’。 电影的最小独立单位是(镜头). 镜头语言的构成 1、景别：景别是由于摄像机与被摄体的距离不同，而造成被摄体在电影画面中所呈现出的范围大小的区别。 2、电影的影像运动（推、拉、摇、移、跟、升、降、仰、俯、甩） 3、画面的构成 第一课 景别 一、景别的涵义 二、景别的划分 三、景别的意义 四、景别的剪辑规则 五、引起景别不同的原因 TELQQ:3069150284 一中编导社团群： 473893335 一、景别的涵义 景别 景别是指由于摄影机与被摄主体距离的不同，而造成被摄主体在画框中所呈现出的范围大小的区别。 景别的划分 1、大远景 2、远景 3、全景 4、中景 5、近景 6、中近景 7、特写 8、大特写 二、景别的划分 景别的划分标准 一是根据被摄主体在画框中所占面积的大小来划分 二是根据画框中所截取的成年人身体比例的多少来划分 因电影电视画面中的被摄主体一般是人物，故较常采用第二种划分方式。 二、景别的划分 1、大远景（被摄主体小如蚂蚁） 常用于展示幽远辽阔、气势磅礴、宏大的场面，如绵延的群山、浩瀚的海洋、无垠的沙漠、从高空俯瞰的城市及气势磅礴的战争场面等，交代景物环境和时代背景。 二、景别的划分 1、大远景 【图片示例】 二、景别的划分 1、大远景 【图片示例】 二、景别的划分 1、大远景 【图片示例】 二、景别的划分 1、大远景 一般以景物空间为主要拍摄对象，即环境景物是画面内的造型主体，以景抒情，以景表意，人物仅仅是画面景物空间的点缀。 远景 远景：深远的镜头景观，人物在画面中只占有很小位置。 适于表现更加广阔、深远的背景和浩渺苍茫的自然景色。 远景 相对于大远景而言，远景中的被摄主体在画框中的比例有所增大，但通常不超过画框高度的一半，故人物隐约可辨，只能辨其轮廓，但看不清细节。 二、景别的划分 2、远景 远景虽然仍是以远处的景物为主，但是并不像大远景那样，较强调画面的独立性，而是更强调人物所处的具体位置、与环境之间的关系以及人物存在于环境中的合理性。 【图片示例】 二、景别的划分 2、远景 可用于交代事件发生的地点及其周围的环境。 【图片示例】 二、景别的划分 2、远景 可借景抒情。 【图片示例】 大远景《我的父亲母亲》 远 景 二、景别的划分 3、全景（取景范围比远景小）。人物的影像最大不超过屏幕的高度，头脚完整，都在画面之内。 最小不小于画面高度的1/2.摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面， 是指表现人的全身或一个场景全貌的画面 。有比较明确的表现中心，一般有两个结构元素：人物与背景。 全 景 二、景别的划分 3、全景 【图片示例】 二、景别的划分 3、全景 【图片示例】 中景 是表现人体膝盖以上或场景局部画面，或用来拍摄与此相当的场景的镜头，是表演性场面的常用景别。 有利于交待人与人、人与物之间的关系 中 景 中景 4、中景 取景范围比全景小。 二、景别的划分 4、中景 视距适中，观众既可看清人物上半身的活动，又能感受周围环境，可同时满足观众的视觉和心理要求，较为常用。 二、景别的划分 4、中景 【图片示例】 近景 是表现人体胸部以上或物体局部的画面。 是一种近距离观察人物与物体的景别。 近 景 二、景别的划分 5、近景 主要用于表现人物胸部以上的活动。 【图片示例】 二、景别的划分 5、近景 画面内容趋于单一，被摄主体占据绝大部分画面，表情展示得很清楚，背景与环境特征不明显。 二、景别的划分 6、中近景 介于中景和近景之间，用于表现人物腰部以上的活动。 适合展