原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四年级下册第三单元 读写联动绽异彩 深圳南山区学府小学海文部 毛旭虹 读写联动是 最自然最常规的教学模式 读写联动教学方式 善读文本，以读带写 重视听说，以说促写 善于仿创，个性创写 四年级下册第三单元 读写联动教学模块的设计 把综合性学习与口语交际、习作、展示台有机整合，寻找最佳写作素材。 读写联动教学模块的设计 综合实践活动“大自然的启示”的开展 （1）向学生征集“大自然的启示”的活动方案。 （2）走进大自然，观察动、植物的生长或其他自然现象，看看有什么发现，受到什么启发。 （3）利用网络收集相关资料，了解人类从大自然中受到过哪些启发，有什么发明创造。 （4）动手做一下我的小发明。 （5）办一期《大自然的启示》的报刊。 （6）师生汇报交流学习成果。 读写联动教学模块的设计 选择单元作文内容 1.关于“大自然的启示”综合性学习中的发现。 2.关于“大自然的启示”综合性学习中的活动经过或心得。 读写联动教学模块的设计 编辑“自然之道” 作文集 读写联动教学模块的设计 如何制作文集 读写联动教学模块的设计 文集的组成 封面 序言（前言） 目录 内容 后记 读写联动教学模块的设计 文集封面 文集名称 文集作者 背景图片 插图 四年级上册第三单元童话单元 读写联动教学模块的设计 * * 《书香斋》（学生个人文集） 抢手的文集 吸引了一群小粉丝 班级文集
文档评论（0）