教科版八年级物理乐音的三个特征3.2.ppt

教科版八年级上册 音乐欣赏 梁祝 乐音:悦耳的声音叫做乐音。 乐音的三个特征： 音调 响度 音色 乐音的三个特征 1、音调 音调－－是指乐音的高低。 什么是音调？ 音调的高低与什么有关？ 实验： 拿一张塑料卡，让它从木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，你能判别出它们发出声音的差别吗？ 猜想： 实验探究： 音调的高低与声源的振动频率有关 结论：音调的高低是由声源振动的频率决定。 1、振动越快，频率越大，音调越高 2、振动越慢，频率 越小，音调越低 思考： 1、蚊子和蝴蝶相比，它们谁飞行时的 音调高，为什么？ 2、“男高音歌唱家”和“女低音歌唱 家”，这里的“高音”和“低音”指的是什么？ 答：蚊子的音调高，因为它振动的频率快。 答：这里“高音”和“低音”分别指音调的高低 乐音的三大特征 2、响度 响度－－人耳能感觉到声音的大小叫做响度，也叫做音量。 什么叫做响度？ 探究实验二： 保持钢板尺伸出桌子外的长度一定，通过改变用力（一次用力小一些、一次用力大一些），让学生观察钢板尺振动幅度的变化，同时听声音的变化。学生自己可以得到响度与什么有关。 探究实验一： 学生实验（两人合作）：将一根橡皮筋拉紧，前后两次轻轻拨动和重拨听一听所发出的声音有什么区别？橡皮筋的变化是否有什么区别？ 响度的大小与什么有关？ 演示实验二： 用小