上030635利用计算机进行数学模型的探究及其思考定稿.docVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 3页
2019-09-24 发布于未知
举报
版权申诉

上030635利用计算机进行数学模型的探究及其思考定稿.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

资料编号 FORMTEXT 4085 FORMTEXT 探究 FORMTEXT FORMTEXT 杜吉贵发表在 FORMTEXT 上030635上属于 FORMTEXT 教法、 FORMTEXT 模式、 FORMTEXT CAI 题为《 FORMTEXT 利用计算机进行数学模型的探究及其思考》摆在我们教师面前的一个棘手的问题是:如何培养学生学习数学的兴趣和解决实际问题的能力.更多的传授知识和照本宣科，将会加重学生的学习负担.要提高教学质量，就要有高素质的教师队伍，因此需要培训教师掌握IT(信息技术)的基本技能，鼓励教师在教学中充分利用IT进行教学探索. 教师要充分利用信息技术在教学中的优势，演示各种现象,这些现象包括:演示微观和宏观现象,有危险的或需要很长时间才能看得到的现象；反复观察的动态现象；难以理解的概念或原理；过去的过程或事件；启发学生想象力的情景等等. 一、数学模型的展示 1.学生在学习立体几何时,往往因缺乏空间想象力，感到学习困难.教师应帮助初学者架起一座从平面图形到立体感过渡的桥梁. 如正四棱台，可以用Authorware帮助做成虚拟现实模型进行展示，学生可以从不同角度看到其上下底面、侧棱、高、斜高等量，直观地了解它们间的关系.另外，空间与图形的内容(如图案的欣赏与设计，图形的基本性质，视图等)的教学，可以组织学生进行观察、操作、猜测、推理等活动，并交流活动的体验，帮助学生积累数学活动的经验，发展空间观念.