大班科学活动寻七彩之光.docVIP

大班科学活动：寻找七彩之光 武进区机关幼儿园御城园 赵思安 活动目标： 1.初步感知不同角度照射正方体而出现的光的色散。 2.能大胆探索、发现并记录自己的发现。 3.体会探索、发现的乐趣，并产生持续探索的兴趣。 活动准备： 手电筒16个，四个三棱镜粘合在一起的正方体16块， PPT 活动过程： 一、创设游戏情境，激发探索兴趣。 1.老师讲述星空宝石的故事。 2.你们能帮助星空宝石找回能量，让色彩精灵重新闪烁吗？ 二、感知探索材料，发现光的色散。 1.出示宝石：它一共有几个面？每一个面都是什么形状？用小手摸一摸，感觉怎么样？ 2.用电筒和宝石结合你能找到哪些颜色，边实验边进行记录。 3.交流分享。你找到了几种颜色？ 4.再次实验，尝试找到分享中说到的所有颜色。 三、寻找光的三原色，记录探索方法。 1.要想找回宝石的能量，必须同时只能找到光的三原色，它们分别是：红，绿，蓝，而线索就藏在面前的正方体中。 2.幼儿操作、记录。教师实时加以引导，看幼儿调整方位。 四、让色彩跳舞，激发后续探索欲望。 1.探索让正方体中的色彩跳动起来的方法。 幼儿自主探索让色彩跳舞的方法。分享交流：你们都用了哪些方法让色彩跳舞？现在彩虹岛要开舞会啦，让我们随着音乐，一起用不同的方法让色彩舞动。 2.小结：孩子们，关于光的科学秘密还有许多，