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实验专题——电学实验 欧姆定律 命题点 1.实验电路图及实物图 2.画电路图、连接实物图或实物图纠错(见电功率的实验专题） 3.电路连接注意事项(开关断开;滑动变阻器滑片移至阻值最大处) 4.电表的使用和读数(见考点梳理) 5.电表异常偏转的原因(①电表反向偏转,说明正负接线柱接反;②正向偏转幅度过小,说明量程选择过大;③正向偏转幅度过大,到达右边没有刻度处,说明量程选择过小) 6.滑动变阻器的作用 ①保护电路; ②在研究U—I时，改变电阻两端的电压 ③在研究R—I时，控制电阻两端的电压保持不变) 7.电路故障判断及分析(见电功率考点分析) 8.控制变量法的应用 (在研究U—I时，控制定值电阻的阻值不变,移动滑片,改变定值电阻两端的电压 在研究R—I时，控制电阻两端的电压保持不变，改变电阻) 9.调节滑动变阻器不能使电压达到指定示数的原因：(滑动变阻器的最大阻值过小) 10.更换不同阻值的电阻采集多组实验数据的目的：(使实验结论更具有普遍性) 11.错误数据的判断及分析[] 12.根据表格数据得结论 13.电阻的计算(R= 14.实验中不能用小灯泡代替定值电阻进行探究的原因(灯丝电阻随温度的升高而增大） 15.得出错误结论的原因：电流随电压的增大而减小：电压表测的滑动变阻器的电压 16.滑动变阻器的作用：①保护电路②使定值电阻两端电压保持不变 17.控制变量法的应用(控制定值电阻两端电压不变,改变电阻阻值) 18.更换大阻值电阻后滑片移动方向的判断(移动方向应使滑动变阻器接入电路中的阻值变大,保证电阻两端的电压保持不变) 19.电路中定值电阻最大阻值确定(根据 得出出定值电阻的最大阻值R) 实验结论：在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体的电压成正比 在电压一定的情况下,通过导体的电流与导体的电阻成反比 经典例题 探究电流与电阻的关系 某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中电源电压保持6V不变，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω． （1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。 （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于　　端（选填“左”或“右”）． （3）正确连接电路后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示；接着将5Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，则接下来应该进行的操作是：向___移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为______V，并记录电流表的示数． （4）为顺利完成本次实验，应该选用_____（A.10Ω 1A；B.20Ω 0.6A；C.50Ω 0.6A）接入电路。 （5）由图丙的图像可以得出的结论为：________________________________。 （6）几次实验中记录电表示数时，定值电阻消耗的最大功率为　 　W，此时滑动变阻器接入电路的阻值 为　 　Ω． 二、测未知电阻 命题点 1.实验原理(R=) 2.实验电路图 画电路图、连接实物图或实物图纠错 4.电路连接注意事项(开关要断开;滑动变阻器滑片移至阻值最大处) 5.电流表的连接和读数 6.电表异常偏转的原因(①电表反向偏转,说明正负接线柱接反;②正向偏转幅度过小,说明量程选择过大;③正向偏转幅度过大,到达右边没有刻度处,说明量程选择过小) 7.滑动变阻器的作用①保护电路②改变待测元件两端的电压 8.使小灯泡正常发光的操作(移动滑片使电压表示数等于小灯泡额定电压) 9.电表量程及滑动变阻器规格的选取 ①电压表的量程一般根据题干已知的电源电压、灯泡的额定电压或实物图中电池的节数来判断; ②电流表的量程由 ③滑动变阻器的规格选取利用决定 10.电路故障判断分析 11.I-U曲线的理解及计算(a为定值电阻,b为小灯泡） 12.实验中多次测量的目的: ①定值电阻(求平均值,减小误差); ②小灯泡(研究小灯泡电阻是否与温度有关) 13.温度对小灯泡电阻的影响(小灯泡的电阻随着温度的升高而增大) 14.特殊方法测电阻： 经典例题 装置 小雨连接了如图所示的实验电路，其中有一处错误，请在错误的导线上打“×”， 并重新画一根正确连接的导线。 图象 请根据表中数据，画出小灯泡的I-U图象。 方法 用电压表和电流表测量电阻，运用的科学方法是 组合 法。 问题 讨论 将实验中的小灯泡换成定值电阻，为了减小误差，应多次测量电压及电流的值，算出电阻，最后求出电阻的 。 （2017?青岛）用伏安法测量小灯泡的电阻： 三、测量电功率实验的专题复习 考查内容的分析 1、实验原理：P=UI 2、实验器材：由实验原理P=UI，首先可以确定的器材是电压表、电流表，根据需要还应选择滑动变阻器，还有其他的基本元件。 3、实物图的连接与电路图的设计：