司洋开题报告表.docVIP

本科毕业论文开题报告 学生姓名：司洋 学 号：407412015# 学 院：吉林艺术学院戏剧影视学院 年 级：07表演 专 业：戏剧影视表演 论文题目：浅谈角色创造中的体验与表现在话剧排演实践中的重要性 指导教师：刘相辰 年 月 日 填写说明和要求 1．开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师的指导下，由学生在毕业论文写作前2周内完成，经指导教师签署意见及所在系审查后生效； 2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴。开题报告完成后应及时交给指导教师签署意见； 3．学生查阅资料的参考文献数量，史论类学生应不少于10篇（不包括辞典、手册），非史论类学生应不少于5篇（不包括辞典、手册）；开题报告的字数，史论类学生要求在2500字以上，非史论类学生要求在1000字以上； 4．文献综述的字数，史论类学生要求不少于1000字，非史论类学生要求不少于500字； 5．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2005年4月26日”或“2005-04-26”。 毕 业 论 文 开 题 报 告 1．本课题的研究意义(包括理论意义和现实意义) 理论意义：演员在创作中一方面始终是清醒地把握与控制着自己的人物的创造；另一方面则又必须是全身心地投入，包括自己的情感的投入。他是在引导着自己进入角色，是运用自己的生活与艺术上的修养和利用自己的身体与心灵来创造角色，在利用时既要发挥自己与角色相近之处，又要抑制其与角色相悖之处，一切都要经过提炼和加工，最终以角色的要求，也可以说是以“理想的范本”为归宿。演员与角色的矛盾是由演员来统一，但是，最终应该是统一于演员所要扮演的角色。 现实意义：为了很好的完成一部戏、一个角色，要从分的融入角色之中就要做好一切的案头分析，从而达到对角色把握的炉火纯青。 2．本课题的基本内容 针对我的选题和实践结合，就我所拍过的舞台剧《这里的黎明静悄悄》和《我在天堂等你》，拿到本子之后，就应该对要饰演的人物进行理性的分析,构思,然后找到准确的方法和动作去将人物个性鲜明的体现出来.排练中要逐渐把人物的地位调度,动作手势,表情变化;语气声调处理等等都确定下来,虽然演员的动作,台词是固定的,在表演时也绝对不能冷漠地,机械地,无动于衷地去重复表现这些准确规定的动作,而是要用内心的感情来推动外在的运用,要做到行动以心里所想还有角色的把握三点合一，在舞台当中自己结合角色的性格来寻求舞台调度，从而达到创造角色的目的。 毕 业 论 文 开 题 报 告 3．本课题的重点和难点 重点：角色创造中的体验与表现在话剧排演实践中的重要性。 难点：演员在分析人物时一定要从生活中去寻找依据，从角色中去寻找情感依据，是体验和创造角色时情绪有真实的基础。 4．参考文献 （1）李锦云 《表演心理学》 世界图文出版社公司 2007年 （2）斯坦尼斯拉夫斯基 《演员的自我修养论》 中国电影出版社 2006年 （3）梁伯龙等编著 《戏剧表演基础》 文化艺术出版社 2002年 （4）贝拉·伊特金 《表演学》 华夏出版社 2000年 （5）中央戏剧学院表演系台词教研室编著 《演员艺术语言基本技巧》 北京文化艺术出版社 2000年8月 毕 业 论 文 开 题 报 告 5．文献综述（对文献进行归纳总结、分类评价，初拟选题范围） 从斯坦尼斯拉夫斯基的《演员的自我修养论》和贝拉·伊特金的《表演学》能看出一个演员既要信任自己的自然感知技能，也要对自己的表演能力充满信心。演员的创作主动性，通过整体演出体现导演的风格。强调内容与形式的统一，强调演出各部分之间的和谐一致和演出的艺术完整性。体系关于演员的创作原理和训练方法，斯坦尼斯拉夫斯基称之为体验派。要求的不是模仿形象，而是“成为形象”、生活在形象之中，并要求在创造过程中有真正的体验。因此，斯坦尼斯拉夫斯基的体系对20世纪的世界戏剧文化产生了重大的影响。 。他们的演技要清新独特，不受陈词滥调的拖累。感知能力就如同技巧一样含而不露，最终化作令人信服的舞台行动。在李锦云的《表演心理学》中能看出知识和实践相结合、解决主要矛盾和解决次要矛盾相结合，以及知识积累和内心感悟相结合。首先，知识是由客观情况分析研究而来，必须经得起实践的检验，人们首先通过感知、表象、记忆、想象、意志、情感、推理、判断等心理