中考政治 第一单元 心理与品德 考点5 明辨是非 学会自控名师优质课件.pptxVIP

考点5　明辨是非　学会自控;2013—2015年江西省中考试题统计与命题展望;1.明辨是非 (1)明辨是非善恶的原因。 ①明善恶、辨是非,是做人的基本品质。 ②青少年时期是人生的关键时期,要学会在复杂的社会生活中辨别是非善恶,作出正确的选择,不跟随作恶。 (2)如何明辨是非? ①我们应全面理解是非善恶标准,具有明确的价值观,自觉遵守正义的制度、规则。 ②我们要坚持自己的意见,不屈从于各种压力而做错误的事情,并且敢于对其他人做的错事提出反对意见。即使是跟随别人做了错事,自己也要承担自己应该承担的责任。;(3)怎样了解好奇心? ①初中阶段,是好奇心特别旺盛的阶段。出于好奇和个性上渴望独立,会去了解或尝试各种自己认为新奇的事情。 ②好奇心如果不与年龄相符,不与自己的是非判断能力相符,不与家庭境况相符,不与自己的驾驭能力相符,就会出现偏差,造成伤害自己的负面效应。 (4)什么是从众心理? ①从众心理是指个体在社会群体的无形压力下,不知不觉或不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。如“人云亦云”等。 ②初中生的社会阅历浅、经验少,独立判断能力欠佳,明辨是非的能力不足,容易出现从众行为。;(5)如何培养独立思考与自我控制能力? ①青少年染上不良嗜好甚至走上违法犯罪的道路,起因往往与最初的从众和好奇有关。因此,提高和发展学生的独立思考和自我控制能力,有助于青少年辨别是非善恶、抵制诱惑、杜绝不良嗜好。 ②发展独立思考和自我控制能力,有助于选择和实施道德行为,抑制不道德行为,防止走上违法犯罪的道路。 ③发展独立思考能力,要求学会独立、全面、严谨地思考问题,正确分辨是非;要求及时发现与调整自己的错误或不恰当之处,同时要有鉴别他人思想和行为的正确与错误、有用与无用的意识和能力,不盲从。 ④自我控制能力主要表现为:善于根据长远目标或社会要求来控制自己的心理活动和行为,能够忍耐外界不良因素的侵扰或诱惑,能够克制自己的冲动。一个人有无自我控制能力关键在于有无良好的意志品质。 ⑤青少年要学会理性地看待各种新闻与事件,不被各种炒作、虚假信息与不负责任的“哥们儿义气”所迷惑,增强明辨是非、??主选择、勇于负责的行为能力和自护能力。;(6)培养独立思考和自我控制能力的意义。 ①有利于防止青少年染上不良嗜好甚至走上违法犯罪的道路,避免盲目从众。 ②有助于辨别是非善恶、抵制诱惑、杜绝不良嗜好。;2.网络生活 (1)网络化的时代。 ①我们正生活在一个日益信息化、数字化、网络化的环境中,信息化生存、数字化生存、网络化生存已成为重要的生活方式。如人们已广泛运用各种新型媒介及网络工具:互联网、手机、MSN、QQ空间、贴吧、博客、微博、专题网络、网上学校等。信息技术和信息文化正从根本上改变社会形态、社会规范以及人们的生活方式和思想观念。 ②我们要正确利用互联网等现代媒介进行学习与生活。例如,学会通过互联网更多、更快地感受日新月异的社会生活和多元的文化信息,提高社会参与度;利用网络提供的广阔空间,拓宽自己的知识面和视野;学会在网络平台上与同学及社会更方便、快捷地交流和沟通;等等。;(2)网络的利与弊。 网络是一把双刃剑,既有积极的一面,也有消极的一面。 ①网络的利:a.网络使大量的信息得以快速传递,为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件;b.网络有利于我们开阔视野、放松心情、学习新知、结交新友等。 ②网络的弊:a.网络不乏不健康的东西,如色情、暴力凶杀、迷信等,会毒害人们特别是广大青少年的心灵,破坏社会风气;b.网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性等特点,容易使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄,使交往环境被破坏;c.青少年沉迷于网络,会不思进取,容易导致学业荒废,误入歧途,甚至走上违法犯罪的道路。;(3)青少年应正确享受网络生活。 ①面对网络的利与弊,我们要善于扬长避短,充分利用网络的优势,做网络的主人。 ②要增强自我保护意识,增强辨别是非的能力,自觉抵制不良诱惑。做到:增强自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意探究他人隐私,不随意答应网友的要求,不断提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力。 ③要自觉遵守网络道德和法律规则,享受健康文明的网络生活,做到:善于利用网络学习,不浏览不良信息;诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;增强自我保护意识,不随意约会网友;维护网络安全,不破坏网络秩序;保持身心健康,不沉溺虚拟时空;等等。;误区警示 误区一:从众是一种比较普遍的社会心理和行为现象,它对我们只有消极影响,使人变得无主见。因此,我们一定要避免从众心理,遇事要听从自己的思考和分析。 分析:这个观点是错误的。从众具有两重性。积极的从众有助于群体成员产生一致的行为,有助于实现群体的目标;它能促进群体内部的团结,增强凝聚力,维持群体良好的秩序和提高工作效率;