碾盘小学2016-2017第一学期教学工作复习总结.docVIP

碾盘小学2016—2017学年度第一学期 教学工作总结 一学期来，我校教学工作在上级文件的指引下，在中心校的正确领导下，以教学教研工作和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，以教学质量建设为中心开展工作。本学期我校各项工作开展得有声有色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教研工作总结如下： 一、加强教师的理论业务学习，树立新的教育教学理念 1、本学期我校紧紧围绕学习《新课程标准》，通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。认识到传统的教学重知识、轻能力；重结果，轻过程，忽视学生思维水平的发展，制约学生多方面的发展：新课程着眼于学生的发展，着眼于学生知识与技能、过程与方法，情感态度价值观三位一体的发展。 2、老教师通过政治业务学习，不断提高自身的教学观理念，本学期我校教师学习了业务计20次；政治学习计20次。 3、师资力量的配备，直接关系到一个学校的教育教学质量。近几年来我校未分进青年教师，但是老教师又接近退休年龄，针对针对这种情况我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展老教师政治业务学习，青年教师利用课余时间积极撰写教学心得。一学期来经过校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。 二、加强德育思想教育工作，建设良好文明校风 德育是五育之首，本学期度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。 我校每周坚持利用周一的升旗仪式，公布各个班级的上一周的学生在校纪律卫生检查情况，并且及时颁发流动红旗，并利用国旗下讲话对学生进行思想教育。通过少先队红领巾纪律监督岗的值周检查，涌现出一批好人好事，学生拾到东西及时交给老师，四、六年级获得流动红旗次数较多，以上两个班级获得了优秀班级的文明称号。 三、抓好教育教学工作 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。本学期我校有教师13人，全校学生200人，开设6个教学班。开学初，我们召开教研组会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。本学期我校利用教研活动时间，要求每位老师都上一节公开课，从而提高了教师的教学水平。 1、积极开展了教研活动。全本学期开展公开课13节，全体教研组人员参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。 2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好重点做了几点工作。 （1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交我校。 （2）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期我校进行了3次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前我校提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，我校针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。 （3）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学期狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。 （4）、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有书法比赛，象棋等，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。 本学期的教学成绩： 莫严珍： 县局调研考试英语镇级一等奖 鲍柳杉： 1、课件评比县级一等奖 2、优质课县级二等奖 肖凤玲： 教师基本功比赛镇级二等奖 张清秀： 教师基本功比赛镇级三等奖 刘敏： 学生汇演镇级一等奖 一学期来，我校扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学期度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。教师的自身素质和综合能力参差不齐，教师资源的分配不尽合理，个别班个别科的教学质量还有待提高。在今后的工作中，我们还必须努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好更扎实。