《三角形的面积》张梅.pptxVIP

北师大版五年级数学上册 第一课时 渊泉小学 张梅 如何求出流动红旗的面积？ 可以把三角形转化成我们学过的图形。 1.拼一拼 两个完全一样的三角形能不能拼成一个平 行四边形？用不同类型的三角形拼一拼。 2.议一议 （1）拼成的平行四边形的底和高与三角 形的底和高有什么关系？ （2）每个三角形的面积和拼成的平行四 边形的面积有什么关系？ 底 高 （1）两个_________的三角形可以拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形和原来的三角形__________，拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的____。 （2）一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的____ 。 完全一样 等底等高 2倍 一半 问题切入 合作交流 请你把三角形转化成学过的图形。 方法一 底 高 平行四边形的面积＝底×高 三角形的面积＝底×高÷2 S＝ah÷2 方法二 平行四边形的面积＝底×高 三角形的面积＝底×高÷2 S＝ah÷2 方法三 长 宽 长方形的面积＝长×宽 三角形的面积＝底×高÷2 S＝ah÷2 方法四 长方形的面积＝长×宽 三角形的面积＝底×高÷2 S＝ah÷2 三角形的面积＝底×高÷2 S＝ah÷2 平行四边形的面积 = 底×高 交流展示 达成共识 如何求出流动红旗的面积？ 三角形的面积＝底×高÷2 28×25÷2＝350（cm2） 6 选择:下面图中面积计算是4 × 3 ÷ 2 的有 ( )。 3 4 3 4 3 4 3 4 ① ② ③ ④ ①②③ 3.5 学以致用 1）三角形的面积是平行四边形面积的一半。（ ） 2）两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） 3）两个三角形等底等高，则面积一定相等 。 （ ） 4）两个三角形面积相等，那么形状也一定相同。（ ） × × × 等底等高的三角形面积_______________ ， 面积相等的三角形形状___________________ 。 一定相等 不一定相同 25米 8米 5.6厘米 4厘米 一种零件有一面是三角形，三角形的底是5.6厘米,高是4厘米。这个三角形的面积是多少平方厘米？ 5.6×4÷2 =11.2(平方厘米) 答:这个三角形的面积是11.2平方厘米。 本节课你学会了哪些知识？ 归纳总结 畅谈收获 35.1×2÷9＝7.8（dm） 第二课时 1.下图是一个三角形的花圃。 ⑴如何求出这个三角形花圃的 面积？想一想并与同伴交流。⑵已知这个花圃的高为6m，对 应的底为12m，求出它的面积。 6×12÷2＝36（m2） 2.说一说如何求三角形的面积，测量相关数据并 计算下面这两个三角形的面积。 3.三角形彩旗的面积是570cm2，高是38cm，彩旗 高对应的底是多少厘米？ 570×2÷38＝30（cm） 4.在方格纸上再画两个不同的三角形，使每个都 与给出的三角形面积相等。 S1=ah÷2 =3×3÷2 =4.5(cm2) S2=ah÷2 =3×3÷2 =4.5(cm2) S3=ah÷2 =3×3÷2 =4.5(cm2) (每个方格1平方厘米。) 这三个三角形的面积相等吗？ 5.图中哪个三角形的面积是左边平行四边形面积 的一半，哪个三角形的面积与左边平行四边形 的相等？想一想，并与同伴交流。 6.量一条红领巾的底和所对应的高，制作100条 同样大小的红领巾，大约需要多大面积的布料？