人教版七年级上册(2016部编版)第5单元第19课《动物笑谈》检测练习【含答案和解析】.docxVIP

人教版七年级上册（2016部编版）第5单元第19课《动物笑谈》检测练习【含答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 题号 一 二 三 总分 得分 一、书写 1. 给下列词语中画线的字注音。 羞 怯 （ ___ ） 嘎 嘎 （ ___ ） 哺 乳 （ ___ ） 模 样 （ ___ ） 禁 锢 （ ___ ） 麝 香 （ ___ ） 嗔 怪 （ ___ ） 屈 膝 （ ___ ） 二、选择题 2. 下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 余晖 怪涎 神采奕奕 B. 温驯 秃鹰 迫不急待 C. 府冲 嚎叫 大相径庭 D. 尊严 清晰 张牙舞爪 3. 下列句子没有运用修辞方法的选项是( ) A. 把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。 B. 可可马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。 C. 一天，又在他睡午觉的时候，我忽然听见他在阳台上像大兵似的大声咒骂起来…… D. 要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。 4. 下列句子中标点符号使用错误的一项是( ) A. 我怎么办?该不该喊它一声呢?对了，你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有? B. “没有，”他生气地说：“我一点病也没有，只是那个混账东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。” C. 这不是可可吗?它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行? D. 我因此得出一个颇为清晰地结论：如果我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才行。 三、现代文阅读 5. 二、课内阅读 不过，这个代替物却不能太高。在实验开始时，我原和小鸭子一样匍匐在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。可是，等我一旦站起来试着带它们走，它们就不动了;A它们的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一般，发出细细的尖叫，哭起来了。B因此，为了要它们跟着我，我不得不蹲着走，这自然颇不舒服。尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了“呱格格格、呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢! 1. 语段中，作者在做带小鸭子走路的实验中有了怎样的新发现? 2. 本段语言生动幽默，请你从A、 B两句中任选一句做简要赏析。 3. 本文作者劳伦兹把小水鸭子当作自己的孩子，把鹦鹉可可当作自己的朋友甚至是家庭的成员， 他和动物和谐相处的生活趣事令人向往，读完本文，给你怎样的启示? 参考答案及解析 第1题【答案】 第2题【答案】 第3题【答案】 第4题【答案】 第5题【答案】