2018-2019上学期期末临泉语文考试试题.docxVIP

安徽临泉2018-2019上学期期末九年级语文水平能力测试题 （120分钟150分） 一、基础知识积累与运用 1.根据课文默写古诗文（每空1分，共10分） ①行人莫问当年事，故国东来渭水流。（欧阳修《醉翁亭记》） ②沉舟侧畔千帆过?，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） ⑤少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） ⑥鸡声茅店月?，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ⑦人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。《水调歌头·明月几时有》 ⑧《醉翁亭记》中，描写春季和夏季景色的句子是“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。” 2.阅读下面的文字,完成（1）-（4）题。（9分） “‘玉不琢，不成器；人不学，不知道。’知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识。人的潜力是无限的，只有在不断学习、不断实践中才能充分发掘出来。”建设社会主义现代化强国，发展是第一要务，创新是第一动力，人才是第一资原。希望广大青年要珍惜大好学习时光，求真学问，练真本领，更好为国争光、为民造福。 ⑴根据拼音写汉字.给加点的字注音。（3分） ①玉不琢（mò） ②通晓（ɡé） ③发掘（谑） ⑵文中有错别字的一个词是 资原 ，这个词的正确写法是：资源 （2分） ⑶根据句子的意思和日常表达习惯，将“增长”“丰富”分别填入文中①②的处。（2分） ①“丰富”②“增长” ⑷选文划线句子使用了排比和比喻和修辞手法。 （2分） 3.运用你课外积累的知识，完成⑴-⑵题（4分） ⑴《水浒传》中，绰号为 智多星 的人是吴用，也被称为 赛诸葛 。 ⑵《艾青诗选》中有着丰富的意象，你印象最深的意象是 ，这个意象代表 。 4.按要求完成题第⑴-⑷。（14分） 家乡，总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情，这是一种来自祖先遥远的血管里的神秘力量，它把世世代代子孙凝聚在一起，让我们充满自豪和希望。九年级（1）班小芳等几位同学筹备举办一个以“锦绣临泉”为主题的小型报告会，向外地来宾和全校同学推介临泉名人、景观和特产，以此推动校园文化建设，服务地方文化发展。 ⑴假如你是小术，想得到老师的帮助和指导，于是找到教语文的王老师，说： ⑵此次学校邀请了阜阳教育界的几位专家来我们临泉旅游观光，学校请你去接待他们，在欢迎仪式上，你会致一段怎样简洁得体的欢迎词？ ⑶报告会上有一项是向全校师生介绍“名人临泉”，但几位同学为到底介绍哪一位名人而争执不下，小芳想听听你的意见，你对小芳说“我建议推介 因为 ⑷请你参照示例帮小芳拟一句简练的话来赞美宣传我们临泉，作为此次报告会的结束语。 你的宣传语是： 二、阅读理解（50分） （一）桌面 ①我家书桌的面儿，是一块树的囫囹的横截扳，什么也没有染，只刷了一层亮亮的清漆，原木本色的。 ②在这张书桌上，我伏案了十年，读了好多文章，又写了好多文章。闲着无事了，就端坐看看起桌面，心里便也感到沉静。因为桌面上是有了一幅画的。 ③画儿就是木的年轮。一个椭圆形，中间是黑黑的一点，然后就一圈白，接着从那白圈的边沿，开始了黑线的缠绕。当然很不规则，线的黑一会儿宽了，一会儿窄了，一会儿又直，一会儿却弯起来；几乎常常就断，又常常派生出新线，但缠绕的局面是一直在形成，最后便嚢括了整个桌面，像是一泓静静的泉，一个午时的或者子夜的泉，一片树叶落下来引起的涟漪。 ④有书这么说：树木，四季之记载也。日月交替一年，树就长出一圈。生命从一点起源，沿一冬线的路回旋运动，无数个圈完成了主命的结束，留下来的便是有用之材。 ⑤我很佩服这种解释，于是也就兴趣起这条运动的线了。我细细看看，用米尺度量着一个圈和一个圈之间的距离。这种工作，所得的结果使我吃惊：这生命的线，当它沿着它的方向进行的时候，它是这么的不可自由！日月的阴晴圆缺，四季的寒暑旱涝，顺利时它进行得是那