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第十一章 eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(,,,,,,,)) 动量守恒与近代物理初步
第1节动量定理__动量守恒定律
(1)动量越大的物体,其速度越大。(×)
(2)物体的动量越大,其惯性也越大。(×)
(3)物体所受合力不变,则动量也不改变。(×)
(4)物体沿水平面运动时,重力不做功,其冲量为零。(×)
(5)物体所受合外力的冲量的方向与物体末动量的方向相同。(×)
(6)物体所受的合外力的冲量方向与物体动量变化的方向是一致的。(√)
(7)物体相互作用时动量守恒,但机械能不一定守恒。(√)
(8)若在光滑水平面上的两球相向运动,碰后均变为静止,则两球碰前的动量大小一定相同。(√)
突破点(一) 动量定理的理解与应用
1.动能、动量、动量变化量的比较
动能
动量
动量变化量
定义
物体由于运动
而具有的能量
物体的质量和
速度的乘积
物体末动量与
初动量的矢量差
定义式
Ek=eq \f(1,2)mv2
p=mv
Δp=p′-p
标矢性
标量
矢量
矢量
特点
状态量
状态量
过程量
关联
方程
Ek=eq \f(p2,2m),Ek=eq \f(1,2)pv,p=eq \r(2mEk),p=eq \f(2Ek,v)
联系
(1)都是相对量,与参考系的选取有关,通常选取地面为参考系
(2)若物体的动能发生变化,则动量一定也发生变化;但动量发生变化时动能不一定发生变化
2.应用动量定理解题的一般步骤
(1)明确研究对象和研究过程
研究对象可以是一个物体,也可以是几个物体组成的系统,系统内各物体可以是保持相对静止的,也可以是相对运动的。研究过程既可以是全过程,也可以是全过程中的某一阶段。
(2)进行受力分析
只分析研究对象以外的物体施加给研究对象的力,所有外力之和为合外力。研究对象内部的相互作用力(内力)会改变系统内某一物体的动量,但不影响系统的总动量,因此不必分析内力。如果在所选定的研究过程的不同阶段中物体的受力情况不同,则要分别计算它们的冲量,然后求它们的矢量和。
(3)规定正方向
由于力、冲量、速度、动量都是矢量,在一维的情况下,列式前可以先规定一个正方向,与规定的正方向相同的矢量为正,反之为负。
(4)写出研究对象的初、末动量和合外力的冲量(或各外力在各个阶段的冲量的矢量和)。
(5)根据动量定理列式求解。
3.应用动量定理解题的注意事项
(1)动量定理的表达式是矢量式,列式时要注意各个量与规定的正方向之间的关系(即要注意各个量的正负)。
(2)动量定理中的冲量是合外力的冲量,而不是某一个力的冲量,它可以是合力的冲量,也可以是各力冲量的矢量和,还可以是外力在不同阶段的冲量的矢量和。
(3)应用动量定理可以只研究一个物体,也可以研究几个物体组成的系统。
(4)初态的动量p是系统各部分动量之和,末态的动量p′也是系统各部分动量之和。
(5)对系统各部分的动量进行描述时,应该选取同一个参考系,不然求和无实际意义。
[题点全练]
1.(2018·盐城期末)质量为m的小球,以初速度v竖直向上抛出,经过一段时间后回到抛出点。不计空气阻力,以竖直向上为正方向,则整个过程中,小球重力的冲量是( )
A.0 B.mv
C.2mv D.-2mv
解析:选D 小球在空中不受空气阻力,则落回到抛出点时速度大小不变,方向相反。对全程由动量定理可知:I=Δp=-mv-mv=-2mv,故D正确。
2.(2019·宿迁模拟)在某次短道速滑接力赛中,质量为50 kg的运动员甲以6 m/s的速度在前面滑行,质量为60 kg的乙以7 m/s 的速度从后面追上,并迅速将甲向前推出,完成接力过程。设推后乙的速度变为4 m/s,方向向前,若甲、乙接力前后在同一直线上运动,不计阻力,求:
(1)接力后甲的速度大小;
(2)若甲、乙运动员的接触时间为0.5 s,乙对甲平均作用力的大小。
解析:(1)由动量守恒定律得
m甲v甲+m乙v乙=m甲v甲′+m乙v乙′
解得v甲′=9.6 m/s。
(2)对甲应用动量定理得
eq \x\to(F)t=m甲v甲′-m甲v甲
解得eq \x\to(F)=360 N。
答案:(1)9.6 m/s (2)360 N
3.(2018·江苏高考)如图所示,悬挂于竖直弹簧下端的小球质量为m,运动速度的大小为v,方向向下。经过时间t,小球的速度大小为v,方向变为向上。忽略空气阻力,重力加速度为g,求该运动过程中,小球所受弹簧弹力冲量的大小。
解析:取向上为正方向,根据动量定理
mv-(-mv)=I-mgt
解得I=2mv+mgt。
答案:2mv+mgt
突破点(二) 动量守恒定律的理解及应用
1.动量守恒定律的五个特性
矢量性
动量守恒定律的表达式为矢量方程,解题应选取统一的正方向
相对性
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