S现场管理培训课件.ppt

5S现场管理培训课件_1254;*;*;*;*;*; 地\物明朗化 人规范化 ? 5S是一种行动。 借活动来改变人的思考方式和行动品质，从而改变公司的管理水准。;*;*;*;*;*;? 真意为组织化 为使工作能充分发挥应有的机能，应具有哪些必备的物品及应有的流程 （以作业机能的角度考量） 你让自己的工程感到自豪吗？;;; ? 真意在于彻底改善 问题点发现后，若不彻底加以解决，会养成忽视、敷衍的心态;? 真意在于训练与纪律Discipline and training （以如何贯彻实施教育的精神来考量）;5个S之间的关系;*;*;不实施??5S”存在的问题：;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;一、定位：决定合理的位置;定量：决定合理的数量;物品的标识要达到以下目的： 看了能够立即明白物品是什么，即在实物上进行标识，具体指出物品名称、使用时期、使用场所、现有状态（有用物品、无用物品、良品、不良品等）。 物品可以立即取出，使用后能正确放回原位，不会忘记也不会放错，即使忘记或放错了，也能很容易辨别出来根据物品的不同类型，需要遵循不同的分类规则进行分类标识管理，这些规则如下： 有用物品和无用物品； 消耗品和固定资产； 需长期保存物品（如法定要求长期保存的帐票等）和非长期保存物品； 良品和不良品； 反复使用物品和非反复使用物品； 专用物品和通用物品等等。 ;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;清扫的实施要点;*;清扫不是扫除;清扫;*;*; 作业指导书要简单明了;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;第一步：外行看热闹 地、物明朗有序，管理状态清清楚楚 重在维持、改善。 第二步：内行看门道 运作流程明确，控制点得以监控 重在精细、规范。 第三步：企业看文化 公司形成良好氛围，人人做事用心，管理实现 精益。重在循序渐进、持之以恒。;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;5S活动计划表; 明 确 的 责 任 链;实用手册样版;;;5 S 小 结(一);2.消除信息错位 坚持“知物知数知质”的考核原则，使现场一目了然。 3.突出控制交接班，消除责任错位 所有交接过程均需双方签字确认，保证数、质、责的溯源连贯性。;5S小结(二);2.健全考核指标，消除层次盲点 对现场的物品定置、目视管理、成本实现、品质保证等全面评价，促进现场管理向深层次突破。 3.注重支持系统的配套跟进，消除体系盲点 现场既需要个人、车间班组、科室共同努力，也需要领导的重视、硬件投入以及激励措施等全方位支持。;*;TQC和5S内容的比较;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;误区1：工作太忙，没有时间做5S;误区2：5S就是把职场打扫干净;误区3：我们公司已经做过5S了;误区4：5S活动看不到经济效益;误区5：认为5S活动的推进就是5S检查;误区6：开展5S是靠员工自发的行动;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;日常生活中三个明显错误的例子;? 前为尊，后为卑；徒 步 时，右为大，左为小 。 ? 三人同行，中者为尊 。 ? 如一男一女同行，女士应走在较安全的地方。; 管理是修已安人的历程;三位一体的素养培育;素养在各个生活过程中的教育与规范;1.小心你的思想,它会改变你的行为; 2.小心你的行为,它会改变你的习惯; 3.小心你的习惯,它会改变你的性格; 4.小心你的性格,它会改变你的命运;;企业文化是什么？ 企业文化指的是成员信仰的价值及行为模式，属于肉眼无法看见的软件面。 即社风、公司风气、企业型态、企业气质、企业精神的总称。;;每个人素养提高一小步 企业美誉度提高一大步 十年树木，百年数人; 最高管理者的意志 是成功的关键!;5S和管理者权威的建立;领导经常性的职场巡视;全员参与是实现5S目标的关键;1、 高阶不支持 2、 中阶不配合 3、 基层抵制 4、 执行人员决心不定 5、 办法不善 6、 评分标准不明 7、 文宣不足 8、 主办人员经验不足 9、 未办各种竞