2016秋《课堂内外》全册九北数教学课件、导学案-第5课时 函数y=ax2+bx+c的图象和性质.pptVIP

* * * 第5课时 函数 y=ax2+bx+c的图象和性质 2 二次函数的图象和性质 北师版 九年级下册 问题：我们已经认识了 的图象和性质，你能研究函数 的图象和性质吗？ 情境导入 怎样直接作出函数y=3x2-6x+5的图象? 怎样直接作出函数y=3x2-6x+5的图象? 1.配方: 提取二次项系数 配方:加上再减去一次项系数绝对值一半的平方 整理:前三项化为平方形式,后两项合并同类项 化简:去掉中括号 配方后的表达式通常称为顶点式 2.根据配方式(顶点式)确定开口方向,对称轴,顶点坐标. x … -2 -1 0 1 2 3 4 … … … 3.列表:根据对称性,选取适当值列表计算. 1 Y … 29 14 5 2 5 14 29 … ∵a=30,∴开口向上;对称轴:直线x=1;顶点坐标:(1,2). 4. 画对称轴，描点，连线：作出二次函数 的图象. 确定下列二次函数的开口方向、对称轴和顶点坐标. 例2 求次函数y=ax2+bx+c的对称轴和顶点坐标． 一般地,对于二次函数y=ax2+bx+c,我们可以利用配方法推导出它的对称轴和顶点坐标. 配方: 提取二次项系数 配方:加上再减去一次项系数绝对值一