初中八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第1课时自由平等的真谛习题名师优质课件新人教版.pptVIP

2．毕达哥拉斯说：“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。”这句名言表明了( ) ①权利与自由的关系　②自由不是无限制的绝对自由　③自由是做法律所许可的一切事情的权利　④法律与自由的关系 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ C 3．有什么样的法治，就有什么样的自由；自由逾越了法治，就是无政府状态下的持续动荡和混乱。这说明了( ) A．法治大于自由 B．自由可以超越法治 C．法治与自由相互联系，不可分割 D．人们的自由是不允许受到损害的 C 4．根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。这一规定的目的是 ( ) A．为了保护公民的某些权利 B．为了限制公民的某些权利 C．为了使公民更多地享受某些权利 D．为了使公民正确行使自己的权利 D 知识点二　法眼看平等 5．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义，即( ) ①同等情况不同对待　②不同情况同等对待　③同等情况同等对待　④不同情况差别对待 A．③④ B．①④ C．②③ D．①② A 6．习近平在党的十九大中强调：加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。下列对法律面前人人平等的认识正确的是(