“利人与利己”作文.pptVIP

　　面对饱受蹂躏的祖国江山，肆虐的乡亲父老，你用刀一样的笔尖为自己的文化做手术，他就是鲁迅。抄起妙笔著成文，像熊熊烈火把寒夜照亮；扛起铁肩担道义，用生命和热血把祖国命运承担。为人民谋取幸福的未来，用呐喊战斗了一生，歌咏总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心，于是你的“利民”之心终唤醒了“铁屋子里沉睡的人们”，终赋予“刑场上冷漠的示众材料与看客”新生，同时你的利民之心也让自己成为了我们中华民族的脊梁。 评：选例要贴切！一定要紧扣话题分析！ 　　分析要全面深入。不可只点半边话题。 习作中可能会出现的问题： 1.部分措辞牵强 2.未能紧扣话题分析 3.段落过长。 资源介绍 共３２张．立足学生习作，正反面相结合，富有针对性．又有高考作文取经．课件制作清晰美观．实用性强． 作文材料： 为自身考虑，维护自身的权益，近乎本能，不容回避，无可厚非，要做到为他人着想却不易。但是强猴子却在维护自己利益的同事损害了自己的利益。　　 在社会生活中，若心中只有自己而不顾及他人，也许最终反而会使自己的利益受到损害；关心他人，保护他人，最终得益的还是自己，这样的事例在生活中并不鲜见，挖掘出来，可以作为观点例证。 评论下列题目： 《付出与铭记》 《铭记中永生》 《己所欲，施于人》 《崇敬的人与鄙视的人》 《先人后己》 《奉献是爱》 “利人与利己” 要紧扣话题， 力避偏题嫌疑 《大家好才是真的好》 《在利人的枝头开出利己的花》 《利人者，人恒利之》 “利人与利己” 开头 　　如果说利己是糖，那么利人就是酒，愈久弥香；如果说利己是树木，那么利人就是城墙，固若金汤；如果说利己是山谷，那么利人就是山峰，雄壮高大。是利人还是利己？这是一个问题。 评：修辞手法运用一定要合理，开头一定要稳中求胜，入题要快，展示优点。 　　天下苍生，芸芸众物。有形无形的联系着。土壤养育了树木，落叶肥活了土壤；天空容纳了星星，星星装点了天空。这便是互利的智慧。——赖仁汉 储蓄利人，他人利己 　　（1）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子 　　 （2）根瘤菌若不为豆科植物提供氮素，豆种植物就无法很好地生长；豆种植物若不给根瘤提供糖类，根瘤就无法生存。石斑鱼不允许跟在后面游小鱼就不会为它消除身上的细菌。自然界告诉我们一个道理：利己与利人并不矛盾。拒绝别人的帮助和拒绝帮助别人都是错误的。 评： （1）名言作题记。 （2）由自然界两种现象引出中心论点。 　（3）你对别人微笑，别人就会对你报以微笑；你瞧不起别人，别人也瞧不起你。强猴子霸占了所有的香蕉，损害了瘦猴子的利益，最终瘦猴子再也不帮助他取香蕉。所以在生活中，我们要储蓄利人，那么别人才会使你获益。 （4）孟尝君倾其全部家产供养三千食客，那些食客穷尽鸡鸣狗盗之能还他以危难之间的急救；刘邦礼贤下士，虽无德无才，却在众人的帮助下击几项羽，创立了延续了几百年的大汉严正声明；海尔集团“真诚到永远的承诺”，以利人为宗旨，赢得顾客的信任，由一个快倒闭的公司发展成一间世界５００强企业。凡事利人为先，方能人和，别人才会利己，自己才能成就大事业。 评：第3段为结合生活的分析段。第4段 正面论证，结合2个古例，1个今例，分析总结。 　　 （5）假酒、假奶粉、豆腐渣工程……太多的人只看到一己私利，没有顾别人的死活。甲醇中毒，大头婴儿，房屋无故倒塌……那么，那些自以为取得利益的人又怎么样呢？制假酒的主谋枪毙了，卖假奶粉的公司取缔了，制造豆腐渣工程的追究刑事责任了…… 　　 （6）事实表明，在当今社会，只想着损人利己的人没有他们生存的空间。凡事顾及别人，方是生存之道。在分工十分严格的社会，大家都坐在同一条船上，只要任何一个环节出差错，受害的将是整船人。 评：第5段结合现实社会中现象进行反面排比论证。第6段结合现实分析说理。 　　 （7）为什么秦桧、汪精卫受人唾弃，而岳飞、雷锋、焦裕禄受人敬佩和侨汇诵？究其本质区别就是他们以利己先还是以利人先，最后在众人心目中的地位当然就截然相反。 　　 （8）我国以全世界人民的利益为先，为世界的和平、稳定和发展发挥着积极的作用；日本出于自己利益考虑，追随美国，为中东的不稳定推波助澜，引起世界的不稳定。只听见世界人对中国的赞赏，对日本的贬弃，可谓损人又不利己。 　　 （9）我和你一起奔跑在绿菌场上，互利互助，携手同行，一起成长。（完） 评：第7段正反对比论证相结合，分析说理扣题。第8段结合国际关系现象正反对比论证。第9段意蕴化的结尾，耐人寻味。 利人与利己 　　（1）纵观历史，只“利” 一字就演绎出一幕幕闹剧，一场场纷战，亦演绎出一曲曲悲壮的催人泪下的绝唱，这缘于对“利”的不同处理引发的不同结果，该如何对待“利”，这是一门哲学。 评：第1段结合历史，引出中心论题。 　　（2）小人利己损人。君不见，秦桧为了私权