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南昌十四中专业技术职务聘任工作方案 （南昌十四中八届二次教工代表大会2014年11月11日修订通过） 为了深化学校管理改革，进一步完善学校专业技术人员职务聘任制，推进学校内部人事制度改革，形成优胜劣汰的竞争机制，优化教职工队伍，保障学校和教职工的合法权益，充分调动广大教师教育教学工作的积极性，全面提高办学质量和效益，特制定本实施方案。 一、竞聘原则 教师专业技术的聘任工作是学校管理的一项重要工作，学校专业技术人员职务竞聘坚持公平、公开、公正、竞争、择优原则。坚持竞聘的条件和标准，重表现、重实绩、严格程序，确保聘任工作平稳、有序进行。 二、组织机构 1、校聘任领导小组由校级班子成员和办公室主任组成。 2、学校成立专业技术职务聘任推荐委员会（一般为7-11人）。组长由校长担任，成员由校级领导和部分中层干部、教研组长以及教师代表（当事人回避）组成。 3、专业技术职务聘任推荐委员会成员应挑选思想素质好、责任心强、廉洁公正、专业水平高的同志担任。 4、各级测评依据各职能处室和竞聘者提供的经核实的德、能、勤、绩相关竞聘材料和竞聘者平时的表现，对竞聘老师进行考评推荐。 三、专业技术职务聘任基本条件 1、遵守国家法律、法规，拥护中国共产党的领导，贯彻、执行党的教育方针、政策。 2、教育思想端正，师德良好，敬业爱岗，有高度的事业心和责任感。 3、严于律己，为人师表，关心爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。 4、取得现资格以来，年度考核和绩效考核必须均为“合格”以上。 5、申报副高级专业技术职称七级岗位评聘，需已聘中级专业技术职称八级岗位；申报中级专业技术职称十级岗位评聘需已聘初级专业技术职称十一级岗位。 6、身体健康能坚持正常工作，积极配合学校开展各项教育教学活动。根据教育教学需要、服从学校安排，能胜任班主任工作。 7、申请聘任中学高、中级教师必须参加公开展示课（或说课），学校将组织评委评课，其结果在民主推荐前向全校公示。 四、优先聘任考评方法 本着“择优聘任”的原则，实行竞争上岗、择优聘任，对具备上述条件者进行综合量化评分，得分高者优先聘任。 (一)、聘任考评方法：采取折算百分制考核：即个人业绩评分占70分，全校教师推荐分占10分，校推荐委员会考评分占10分，校职称聘任领导小组考评分占10分，分项进行考评，考评满分为100分，按总分排名，得分高者优先聘任。 1、个人业绩评分：（最高折算分为70分）。 个人业绩基本分由竞聘教师自己提供相关业绩材料，由聘任领导小组根据计分方法核算，其结果告知本人并要求个人核对签字，学校统一公示。个人业绩评分计分内容见《评分细则》。 个人业绩评分＝70× 2、全校教师推荐分：最高分10分。 竞聘者个人业绩展示、述职后，全校教师以无记名投票方式推荐，并选举教师代表进行监票，公示投票结果： 全校教师推荐分＝ 10× 3、校推荐委员会考评分：最高分10分。 评委参考各处室提供的考勤、教学质量、带班情况及平时的工作表现，对竞聘老师进行考评推荐： 校推荐委员会考评分＝10× 4、校聘任领导小组考评分：最高分10分。 校领导小组成员根据竞聘教师的德、能、勤、绩和各级考核情况综合评估，对竞聘人员进行推荐： 校聘任领导小组考评分＝10× 五、聘任程序 1、公布聘任职数、聘任条件、聘任方法和程序及有关事项，发放相关表格及材料。 2、竞聘人员提出书面申请。 3、竞聘人自评个人基本分，并提供相应材料送交校办公室；相关处室提供竞聘人员相关材料由办公室组织核对材料并公示各竞聘人员的分数及材料。 4、竞聘者个人述职，全校教师以无记名的方式投票推荐，按得票多少计分。 5、学校推荐委员会考评记分。 6、学校职改领导小组考评记分，并决定公示名单。 7、公示7天。 8、学校将所需材料按程序上报市教育局。 六、公示制度： 为体现公正、公平、公开精神，专业技术职务聘任进行以下三轮公示： 1、个人业绩评分公示：按学校《专业技术职务聘任评分细则》计分，由竞聘者个人认可、办公室审核后进行公示。 2、全校教师推荐公示：全校教师推荐投票后，由教工大会现场推荐教师代表（3人）参与职改办公室的统计工作，统计结果给予公示。 3、校专业审查委员会和职改工作领导小组考评公示：校专业审查委员会和职改工作领导小组考评投票后，由职改办公室进行二、三级考评结果公示，并由职改领导小组将最终聘任结果进行公示。 七、其它： 1、已取得相应专业技术职务资格，一直担任教育教学工作，按法定年龄在两年内即将退休，能满量工作的教师，经本人书面提出退休申请，可优先考虑聘任。 2、自评聘分开以来已取得高一级职务资格而主动放弃申请聘任的（以书面申请为准）教师每次另加2分， 3、教师个人参加国家、省、市（含本校）教育行政部门