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- 2019-09-08 发布于天津
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浅议小学语文阅读教学中创新能力的培养盐城市亭湖区伍佑小学王小燕摘要阅读是搜集处理信息认识世界发展思维获得审美体验的重要途径阅读教学是学生教师文体之间对话的过程学生是学习和发展的主体那么在语文阅读教学中如何体现创新教育培养学生的创新意识提高学生的创新能力呢创设民主氛围激发创新潜能鼓励质疑问难培养问题意识插上想象翅膀激活创新思维倡导思维求异发展创新能力开展语文活动提高创新能力小学语文课程标准指出要在发展语言能力的同时发展学生的思维能力激发想像力和创造潜能在竞争激烈的现代社会需要创新型人才列夫托尔斯泰
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浅议小学语文阅读教学中创新能力的培养
盐城市亭湖区伍佑小学 224041 王小燕
摘要:阅读是搜集、处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文体之间对话的过程,学生是学习和发展的主体。那么,在语文阅读教学中如何体现创新教育、培养学生的创新意识、提高学生的创新能力呢?创设民主氛围,激发创新潜能;鼓励质疑问难,培养问题意识;插上想象翅膀,激活创新思维;倡导思维求异,发展创新能力;开展语文活动,提高创新能力。
《小学语文课程标准》指出:“要在发展语言能力的同时,发展学生的思维能力,激发想像力和创造潜能。”?在竞争激烈的现代
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