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编号(学号)12464031
运输场站与枢纽课程设计
(方案说明书)
题 目:秦皇岛市长途汽车客运站工艺布局方案设计
学 院: 工 程 学 院
专 业: 2008级交通运输专业
姓 名: 王宇 田放
指导教师: 魏 利 华
完成日期: 2012 年 3 月 日
运输场站与枢纽课程设计说明书
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课程设计任务书
课程设计题目
《运输场站与枢纽课程设计
——南京市长途客运站设计》
下发任务日期
2011.2.28
学生姓名
徐亮明
指导教师
魏利华
一、课程设计的主要内容
1、客运站平面布置方案设计
(1)客运站总平面布置设计;(2)站房分层平面布置设计;
(3)站前广场平面布置设计;(4)站房外立面布置设计(可选)。
2、方案设计说明书主要内容
(1)项目背景调研和总结
(2)社会经济及客运量预测
(3)站场选址及建设条件分析
(4)客运站方案的工艺计算
(5)客运站机构设置及人员编制
(6)客运站平面布置方案设计成果介绍和说明
二、课程设计的基本要求
1、设计成果提交形式:“一套图纸+一本书”
图纸:客运站总平面布置图(必) 、站房各层平面布置图(必)、站前广场平面布置图(必)、
站房外立面布置图(选) 、站房透视图(选) 、站房剖面图及其他(选)
说明书:《××市××汽车客运站方案设计说明书》
2、课程设计基本要求
(1)图纸设计的要求:
①布局合理、结构紧凑;②分区明确、衔接紧密;③流线畅通、流程短捷;
④造型独特、富有创意;⑤绘图规范、比例适中;⑥图纸整洁、输出标准。
(2)说明书撰写要求:
①内容全面、语言简练;②逻辑清晰、行文流畅;③配图合理、尺寸适中;
④方法科学、过程详尽;⑤参数合理、计算准确;⑥排版规范、输出标准。
(3)课程设计过程要求:
①高度重视、认真对待;②听从指导、积极配合;③态度端正、虚心学习;
④独立构思、匠心别具;⑤掌握时间、保证进度;⑥严格要求、杜绝雷同。
三、课程设计进度安排
时间阶段
阶段内应完成的任务
指导教师检查安排
第1天
统一领取课程设计任务及指导书,课程设计总动员。研读和学习课程设计任务及指导书,搜集课设所需资料
是否按要求出席参加课设动员;是否搜集到课设所需的大部分资料,有无特地的设计原型作为参照
第2~3天
多渠道调研搜集更多参考资料,研读参考资料和指导书的同时初步构思设计方案,绘制平面草图
资料是否充足,初始方案是否合理、可行,草图是否具体完整、符合要求
第4~5天
社会经济及客运量预测、工艺计算(主要指标、规模指标及等级)、岗位设置及劳动定员等,提交阶段设计成果
工艺计算是否准确,岗位设置及劳动定员是否合理,网上收取阶段设计成果,及时指导和答疑
第6天
修改调整初始方案,检验并修改工艺计算结果
新方案是否合理可行,计算是否正确
第7~8天
合理选定比例尺,依计算值手工绘制各平面布置图;撰写方案设计说明书
比例尺是否得当、平面图是否合理完善;说明书是否符合要求,二次收取阶段设计成果并及时批复
第9~11天
手工图转化为AutoCAD图,完成设计说明书的撰写,提交电子版图纸和说明书
设施结构比例是否合理、制图是否规范,三次收取并批复设计成果
第12天
修改完善设计方案及设计说明书,按要求打印输出
制图、说明书撰写、打印输出是否符合要求
第13~14天
课程设计答辩和总结
答辩考核,评定成绩,完工总结
备注:
四、应收集的资料及主要参考文献
【1】《汽车客运站建筑设计规范》,中华人民共和国行业标准,1999年12月.
【2】《汽车客运站级别划分和建设要求》,中华人民共和国交通部,2004年5月.
【3】张三省,《道路运输场站与枢纽》,长安大学,2002.
【4】张三省,《公路运输场站设计》,长安大学,2000.
【5】胡继思.交通运输学【M】.北京:人民交通出版社,2002.
【6】万义国.公路运输枢纽布局规划理论与方法研究【D】,西安:长安大学,2006.
【7】康伟中.城市交通布局研究【D】.西安:建筑科技大学,2005.
【8】中国公路学会《交通工程手册》编委会.交通工程手册【M】.北京:人民交通出版社,1998.
【9】具体资料见后面的附录资料以及老师提供的其他资料.
学生签字:
签字日期:
课程设计成绩评定及考核表
评分环节
分值
评分标准
实评分
设计准备环节
11~20
考勤结果良好
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