（北师大版）七年级上册第2单元第4章生物体的结构层次（第2节生物体的器官系统）教学课件（生物）.pptVIP

6、从植物的构成看，我们食用的梨是（ ） A、组织 B、细胞 C、营养器官 D、生殖器官 7、下列不属于器官的是（ ） A、肝脏 B、膀胱 C、皮肤 D、心肌 8、下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中，不正确的是（ ） A、细胞是它们的结构和功能单位 B、它们的结构层次都是组织 细胞 器官 系统 C、它们的发育起点都是受精卵 D、水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官 D D B 随堂训练 * 【图片说明】 图示了一个简单的实验。一盆因为干燥而萎蔫的植物，加水后两个小时基本恢复的原样。 【使用建议】 水分是植物吸收的无机物之一，是一切生命活动的基础，是光合作用的原料。 * 【图片说明】 图中展示的是两组对照实验。上图表现的是钾肥对西红柿植株生长的影响，下图表现的是N肥对油菜生长的影响。 【使用建议】 矿质元素也是植物必需的营养物质，对于植物的生长具有重要作用。在讲解植物的一生需要不断从外界获得营养物质时，此图所表现的内容是一个很好的列证。当然植物除了吸收K和N元素以外，还需要吸收其他各种矿质元素，比如：P、S、Ca和Mg等大量元素，Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl等微量元素。 【教学拓展】 植物体内的物质中，蛋白质通常含有N，S、叶绿素含有M