2019年高考文科数学考试大纲说明解读.pdfVIP

2019 年高考文科数学考试大纲（说明）解读 会同三中 张正勋 在仔细阅读完 2019 年高考文科数学考试大纲和说明后， 对 2018 年考试大纲 和说明进行了对比。 总体上近 2 年的内容没有太多的变化， 只是在个别的知识点 和要求层次上有所不同。 结合新课程标准对高中数学知识的相关阐述， 结合考纲 和说明将相关分析进行说明。所以 从《 2019 年高考文科数学考试大纲》来看， 可以得到一个启示， 2019 年高考数学的命题仍将保持相对稳定，在新的一轮高 考改革到来之前， 以平稳过渡的方式进入新课改， 其中考纲和说明共计提出了对 知识、能力、个性品质、考查的 4 个要求，同时对考试的内容也进行了具体的划 定，其中必修内容 17 个章节，选修 2 个部分。现将我个人从中得到的体会进行 说明。 一、 考试的形式和试卷结构 考试的形式和试卷结构与 2018 年没有区别，仍然采用闭卷、笔试形式。考试时 间 120 分钟，满分 150 分 . 题型不变、难度比例均相差不大。 二、 考核目标与要求 1、提出高考的考查重点 （1）、函数的概念、表示、性质；基本初等函数的图像与性质；导数的概念、意 义、运算、应用；特别是用导数方法研究函数单调性与极值、最值问题和研究方 程和不等式问题。 特别是要重视导数方法在讨论函数单调性以及参数的取值范围 的应用。 （2）、数列的考查主要突出基础性， 同时加强对通法、 通解、通性的理解与应用， 对相关的数学符号也要有所了解。 （3）、不等式问题为考查的基本内容，特别时不等式的性质、解法、应用以及二 元一次不等式组和简单线性规划的问题要注意和其他知识的综合。 同时也要注意 各类数学思想方法的训练和结合。 （4）、三角函数主要考查任意角的三角函数的概念；正弦、余弦、正切函数的图 像特点和性质。特别是形如 y A sin( x ) 的函数图像与性质以及相关的基本概念、 基本公式、基本运算的求解。 （5）、平面向量主要考查的是概念、线性运算、基本定理、坐标表示、数量积的 应用，特别是与几何知识、代数知识的结合部分是其考查的重点。 （6）、立体几何部分主要考查空间想象能力，特别是三视图、柱、锥、球的表面 积和体积问题， 另外就是直线与平面相互之间的位置关系。 这也可以看出对于几 何体的体积，点到面的距离也会是其要考查的方面。 （7）、解析几何主要考查直线与圆、椭圆、双曲线、抛物线的标准方程和几何性 质，其中直线与圆、 直线与圆锥曲线的位置关系是考查重点； 该知识点主要强调 综合性，特别是数形结合的思想应用，函数与方程的思想。 （8）、统计与概率主要考查随机抽样、用样本估计总体、变量的相关性、随机事 件、古典概型、几何概型、回归分析、独立性检验。这里涉及了相关的计算和思 想方法解决事件问题的能力， 突出考查学生对统计与概率中数据的处理与应用意 识。 （9）、算法主要考查算法的含义、程序框图、以及基本的算法语句。 2、体现了数学思想方法的运用 考纲涉及了函数与方程的思想、 数形结合的思想、 分类讨论与整合的思想、 化归 与转化的思想、特殊与一般的思想、统计与概率的思想等六大思想的综合运用， 强调运用数学语言在问题中转化为方程和函数， 数形结合要把对象包括数量关系 和空间形式， 要提高把数量关系转化为几何直观图像。 数学思维方法的运用， 主 要体现在解答题当中，其中涉及数列，函数，立体几何，概率统计几个方面。考 纲当中提到了， 关于数形结合的思想， 主要体现在函数问题当中， 其