母题式中考作文训练-精选教育文档.pdfVIP

母题式中考作文训练 中考作文备考是毕业班教师的重要任务。 许多教师常常广 泛查阅资料 , 发现有一定新意或可能考的题目拿来便写。这样忙 忙碌碌写了不少 , 可中考题目一出来 , 便拍脑门 : 怎么就没想到这 ! 这种无计划 , 靠广撒网“捉鱼”的办法 , 怎能无漏网之鱼 ? 中考作文命题是有指导性意义的 , 它一定会体现崭新的作文 教学思想。 作文备考 , 教师首先要以语文课程标准为指导 , 遵循学 生身心发展规律和学习写作规律 , 坚持以学生为主体的原则 , 继 续努力地引导学生观察生活、思考生活 , 鼓励他们说真话、抒真 情 , 表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。只有寻求 写作素质教育与应试教育的统一 , 才能从根本上把握中考命题走 向。其次 , 训练要有计划 , 不可盲目。见到“好题”便写 , 势必重 复费时 , 结果是学生反复写同类题材感到厌倦 , 又将漏掉不少应 该训练的内容 , 这样将收效甚微。 根据新课标关于学生写作的指导思想 , 参阅近些年全国各地 中考作文命题走向 , 笔者确立了二十个写作母题。 所谓母题 , 即围 绕某一主题的写作范围。 在这二十个母题中 , 列举系列子目 , 力求 多角度反映母题内容 ; 每一母题下择要命题 : 一为话题 , 一为传统 形式的文题 ( 全命题或半命题 ) 。教师可依题训练 ; 可据子项提示 自命题 ; 亦可另行补充 , 新拟话题或文题。 笔者试图通过母题训练 式达到举一反三触类旁通的作文训练之目的。 文题设计 1. 自信与成功 ( 欣赏自己、肯定自我 , 为自己喝彩 ; 具有健康 的心理 , 微笑面对生活 ; 勇于探索、敢于竞争……如 : 以“竞争” 为话题、 以“心态”为话题、 以“信心”为话题……以“希望从 这里开始”为题…… ) “你不能改变容貌 , 但你可以展现笑容 ; 你不能左右天气 , 但 你可以改变心情 ; 你不能预知明天 , 但你可以把握今天 ; 你不能样 样顺利 , 但你可以事事尽力 ; 你不能决定生命的长度 , 但你可以拓 展它的宽度。”这段话对你有什么启示 ?能引发你怎样的联想 ? 请依据材料中的一句话或几句话 , 写一篇文章 , 不少于 600 字 , 题 目自拟 , 文体不限。 (2002 年南京市中考作文 ) 从下列三题中任选一题 , 写一篇不少于 600 字的文章。 (1) 为己竖起大拇指 (2) 我很重要 3 、别说我不行 2. 对立与统一 ( 美与丑、好与坏、善与恶、表与里、空想与 实干、成功与失败、平凡与伟大、进步与落后、聪明与愚蠢、缺 陷与完美、自由和纪律、终点与起点、放弃与获取……