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- 约 17页
- 2019-09-10 发布于天津
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一、班级情况分析及工作重点 由于本班是大班,再过几个月孩子就要上小学,意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。 在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的变化。 面对一个全新的未来,无论是孩子还是家长,心中都会有一些紧张和忧虑。 根据本班实际情况,我班幼儿在常规习惯、自理及自我服务能力、学习习惯等方面较弱。 针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。 在工作中加强个别幼儿的指导,通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 一健康领域 1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。 2、独立喝水、进餐、洗手、入厕,穿脱的衣裤、鞋。 3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,懂得自我安全保护。 4、愿意和同伴参加体育活动。 二语言领域 1、坚持用普通话与人交流,表达自己的喜好与需求。 2、学习安静地听他人讲话,养成良好的倾听习惯。 3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,表达自己的认识和感受,养成良好的阅读习惯。 三社会领域 1、按时来园,能积极参加幼儿园的活动,有事要做到向老师请假 2、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。 3、在成人启发下学习关注他人明显
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