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- 2019-09-05 发布于江苏
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第三节 绿色植物的光合作用
(第一课时)
教学目标:
1.学会做绿叶在光下制造淀粉实验,培养学生的观察能力和动手能力。(重点)
2.理解光合作用的产物是淀粉和氧气,光是光合作用的条件。(难点)
教学方法及学法指导:
光合作用是初中生物课最重要最难的部分,学生的阅历和知识有限,理解很困难,在讲解的时候多联系以前学过的知识,用最通俗易懂的语言,耐心细致的讲解。在做绿叶在光下制造淀粉的实验时,首先把实验的思路让学生理清楚,回顾以前学过的对照实验,变量等知识,并导入新的概念:实验组和对照组。这样就能使学生动手操作时思路清晰,不会盲目照搬。对于酒精灯的使用要做好安全教育,防止危险的发生。
课前准备:
教师:盆栽天竺葵、黑纸片、曲别针、烧杯、曲别针、烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、酒精碘液等试验器材和物品是否完备;制作多媒体课件;准备教师演示实验材料:金鱼藻、大烧杯、短颈玻璃漏斗、玻璃管、橡皮塞、细木条、火柴、清水等。
教学过程:
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
创设情景
激发兴趣
4分钟
提到太阳能这个词,同学们应该都不陌生,比如家里洗澡用的太阳能热水器,那么除了热水器,你还知道太阳能能用来干什么吗?
(生:太阳能路灯,太阳能空调,太阳能汽车,太阳能发电等)
为什么现在太阳能的利用越来越广泛,它有什么好处吗?会
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