书利华:2010高考理科综合生物实验专题汇编(5)05.docVIP

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  • 2019-09-05 发布于江苏
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书利华:2010高考理科综合生物实验专题汇编(5)05.doc

理科综合生物实验部分(5) 1.(12分)为验证“遗传物质是DNA,而不是蛋白质”。一位同学设计了以下实验步骤: 第一步:从有荚膜肺炎双球菌中提取DNA。 第二步:用提取的DNA培养无荚膜肺炎双球菌 预期结果:无荚膜肺炎双球菌转化成有荚膜肺炎双球菌。有关专家认为,上述实验步骤的设计欠严谨,不能达到实验目的。请回答: (1)上述实验步骤设计的不严谨之处是: ① 。 ② 。 (2)为达到该实验的目的,你对上述实验步骤的补充是: ① ② 1.(12分)(1)①该实验没有证明蛋白质不是遗传物质。(3分) ②该实验只能推测无荚膜肺炎双球菌转化成有荚膜肺炎双球菌,可能是由于DNA的作用。(3分) (2)①第一步 从有荚膜肺炎双球菌中提取蛋白质,用提取的蛋白质培养无荚膜肺炎双球菌。预测结果,无荚膜肺炎双球菌并没有转化成有荚膜肺炎双球菌。(3分) ②第二步 让转化成的有荚膜肺炎双球菌继续繁殖。预测结果,发现有荚膜的特性代代相传。(3分)K+相对含量低 2.某生物学兴趣小组开展“不同浓度香烟浸出液对水蚤的影响”的课题研究。他们已将香烟和蒸馏水按照1:10的重量比浸泡24小时,过滤后的滤液作为原液。假如你是其中一员,请你继续完成本实验。 注释:水蚤是体积较小的淡水无脊椎动物,普通光学显微镜下可以清楚地观察到其心脏的跳动。实验应首先确定单位时间内可量度的目标,如:每分钟心跳的次数,单位时间内的死亡率或相同的数量的水蚤全部死亡所需要的时间等。 本实验选用水蚤每分钟心跳次数作为测定指标来确定香烟浸出液对水蚤有无影响。 (1)实验材料和用具:用自然水培养的水蚤、量筒、烧杯、蒸馏水、显微镜、载玻片、盖玻片、秒表(计时工具)等。 (2)请你设计下列未完成的实验步骤:(完成第②和第⑤步骤) ①用蒸馏水稀释烟草浸出液原液,分别配置50%、25%、12.5%三种不同浓度的溶液。 ②(请同学继续完成)显微镜观察记录…… ③将②步骤重复三次。 ④整理实验资料,算出每分钟心跳的平均次数。 ⑤(请同学继续完成)设计一张表格用于实验时记录数据。 2.(2)用吸管吸取水蚤,放于载玻片上,盖上盖玻片,调节光线在显微镜低倍镜下观察,用引流法引流,观察和记录一定时间内水蚤在蒸馏水(对照)及不同浓度烟草浸泡液中心跳次数。 3.生物(每格1.5分,共12分) 使用的实验材料 实验使用的溶液 测定量的物质 预计结果 实 验 B C C C 对照实验 B B C D 3.(12分)赤霉素是一种在来源和功能上类似于生长素的植物生长调节剂。下图(一)是大麦种子发芽时所测定的胚中赤霉素量和糊粉层中淀粉酶量的示意图。根据这个图示,有人提出了所谓“大麦的种子在发芽时,在形成的胚中的赤霉素引起糊粉层中淀粉酶的生成”的假说。试分析回答: 为了证明了述假说的正确性,有人用同样干燥的种子,把实验材料浸入某一实验溶液内,随时间测定实验材料中的某物理量。现将你认为正确的有关实验内容从下面的A—D四项中选出,并填入下表中。 使用的实验材料 实验使用的溶液 测定量的物质 预计结果 实 验 对照实验 (1)使用的实验材料:A如下图(二),B如下图(二)中的X部分,C如下图(二) 中的Y部分,D如下图(二)中的X、Y两部分中的任一部分。 (2)实验使用的溶液:A、淀粉酶水溶液,B、水,C、赤霉素水溶液,D、生长素水溶液。 (3)测定量的物质:A、胚中的赤霉素,B、胚中的淀粉酶,C、糊粉层中的淀粉酶 D、糊粉层中的赤霉素 (4)假若前面的假说是正确的,请从图中(三)中选出实验和对照实验所预料的结果 (横坐标为时间,纵坐标表示要测定的物质的量),填入上表。 4.(12分)人类发现了放射性同位素以后,很快便将它使用在生物学的研究中,为探明许 多生命过程的奥秘起了很重要的作用。请回答: (1)如果用含18O的水浇灌某盆栽植物,并将该盆栽植物置于光照下。过一段时间,在植物周围的空气中,能够收集到哪些含18O的气态物质?

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