学前教育的重要性一生最为重要的阶段,很多家长都意识不到!.docxVIP

　　绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢？以下内容是　　一、消除家长对子女造成的恐惧　　初中阶段是孩子们翻坎的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。　　孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。　　有专家说道孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。　　为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。　　这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。　　希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿审讯，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。　　二、为子女建立自信心　　发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。　　他向老师提出2+2为什么等于4的问题，因此闯下大祸。　　刚进校3个月的他，被勒令退学。　　他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。　　爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。　　天才的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。　　可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。　　做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。　　当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。　　如孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。　　碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子你不是会查字典吗？先查查看，再来告诉爸爸妈妈。　　这样的引导，孩子会欣然去查字典。　　这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。　　而这种能力在人的一生中是非常重要的。　　只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。　　三、与子女一起成长，做子女的知心朋友　　随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。　　作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。　　爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。　　其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。　　在教育子女时切忌使用没出息、傻瓜等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。　　让子女有出息是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。　　在孩子的成长过程中，爱的因素非常重要。　　但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。　　对孩子的爱的极端表现有　　1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。　　孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。　　生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。　　有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。　　2、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。　　这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。　　3、对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。　　有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为棍棒底下出孝子，不打不成材。　　每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。　　这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦。　　这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。　　家长应该充分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现问题就批评、指责或惩罚，才有可能使孩子获得更好的发展。　　我记得有一位外国科学家说过这样一句话父母是孩