教师招聘考试教育写作课件.ppt

结构布局： （三）一个论点多个论据式 开头：提出中心论点 第二段：论据+评论 第三段：论据+评论 第四段：论据+评论 结尾：总结 结构布局： （四）对照式 开头：提出中心论点 第一段：好处 第二段：弊端 结尾：总结点题 （一）标题“优”化 （二）开头“美”化 （三）主体“实”化 （四）结尾“精”化 第四步：卷面整洁，规范书写 标题的基本要求： 1. 文题相符：准确，表明文章中心内容 2. 简洁醒目：小于20字 3. 明确具体：表达观点、做法 4. 格式正确：标题写中间，用空格代替标点符号。 （一）标题“优”化 第四步：卷面整洁，规范书写 审题 审清题目中对“标题”的要求： 以“A”为题 以“A”为题目 以“A”为话题，自拟标题 根据材料，自拟标题 第四步：卷面整洁，规范书写 （一）标题“优”化 A组标题： 谈因材施教 小议教学方法 浅析爱岗敬业 实践论 B组标题： 因材施教 激发学生潜力 把握教学艺术 改进教学方法 爱岗敬业从实干开始 实践是检验真理的唯一标准 第四步：卷面整洁，规范书写 （一）标题“优”化 常规标题 话题（主题）+观点（对策/意义） 让教育公平散遍教育大地 改变教育现状要勇于突破 用考核制度建设教师道德 坚持因材施教 发挥学生潜力 弘扬教师美德 提升学生素养 第四步：卷面整洁，规范书写 （一）标题“优”化 1.引用法 引用名言警句：宝剑锋从磨砺出 人生百年 立于幼学 引用成语典故：学为人师 行为世范 十年树木 百年树人 引用古诗文：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 引用影视片名、歌曲名：一个都不能少 引用领导人讲话：打铁还需自身硬 引用广告词：一切皆有可能，关键在于执行 优化标题 第四步：卷面整洁，规范书写 （一）标题“优”化 2.修辞法 1.比喻 ：用相似的事物打比方去描绘事物或说明道理 2.借代：不直说某人或某事物的名称，借同它密切相关的名称去代替 3.双关：利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表里两种意思，言在此而意在彼 4.对偶：结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子，对称的排列 第四步：卷面整洁，规范书写 （一）标题“优”化 比喻 《用爱心打开学生的心扉》、《开启责任的新航程》 借代 《让红领巾飞得更高》、《“范跑跑”跑掉了良心》 双关 《岂能因“财”施教》、《教师收红包很“匪”夷所思》 对偶 《清清白白做人，堂堂正正为师》 《“抢”人才不易，“聚”人才更难》 第四步：卷面整洁，规范书写 （一）标题“优”化 常见的比喻 指南针、垫脚石、钥匙、试金石、灵魂、火光、助推器、扬……之帆、起……之航、奏响……乐曲、谱写……之篇章 第四步：卷面整洁，规范书写 （一）标题“优”化 3.对称法 增字减字、调整顺序、注意押韵； 1.百年盛会说英雄 谁是英雄 2.八方聚首竟风骚 各领风骚 3.平生不为名与利 只为桃李满人间 4.学高身正 传道解惑 5.看淡眼前坎坷 导航人生轨迹 6.笑对风险 淡写人生 7.尊重个性差异 切实因材施教 8.有教无类 因材施教 9.发现人才 激励人才 培育人才 第四步：卷面整洁，规范书写 （一）标题“优”化 标题注意事项 1、居中； 2、副标题：主标题第三个字下划线写副标题 3、符合考试规范 4、思想积极向上、健康有正能量 第四步：卷面整洁，规范书写 （一）标题“优”化 爱 若 盛 开 美 景 自 来 — — 践 行 爱 的 教 育 第四步：卷面整洁，规范书写 （一）标题“优”化  常见的错误标题  万能标题： 当个好教师 造福千万家 观点不明确： 同在一片屋檐下 偏激标题：不断学习是我们唯一的出路 教育究竟为什么这么困难 教师的责任怎么就这么多 画蛇添足：警钟长鸣 关心教育环境 ——教育环境保护 口号化标题：关爱学生，人人有责 点题式标题：教师如何奉献 第四步：卷面整洁，规范书写 （一）标题“优”化 开头的基本要求 1.形式要求： 短小精悍 观点明确（100-150）4-6行 2.内容要求： 优秀的应试作文，要开篇点题，开宗明义，开门见山，先声夺人。 第四步：卷面整洁，规范书写 （二）开头“美”化 1.排比式开头法 当…当…当… 是…是…是… 有人… 有的… 有时… 第四步：卷面整洁，规范书写 （二）开头“美”化 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则