2013新课标高三物理一轮复习课件4.4万有引力与航天.pptVIP

运行轨道距离地面高度为h，求卫星的运行周期T. 解题样板 (1)设卫星的质量为m，地球的质量为M 【方法总结】　第一宇宙速度等于近地卫星的运行速度． 变式训练3　 美国国家科学基金会 宣布，天文学家发现 一颗迄今为止与地球 最类似的太阳系外行星，这颗行星距离地球约20亿光年(189.21万亿公里)， 图4－4－4 公转周期约为37个地球日，这颗名叫Gliese581g的行星位于天秤座星群，它的半径大约是地球的1.9倍，重力加速度与地球相近．则下列说法正确的是(　　) A．在地球上发射航天器到达该星 球，航天器的发射速度至少要达到第三宇宙速度 B．该行星的公转速度比地球大 C．该行星的质量约为地球质量的3.61倍 D．要在该行星表面发射人造卫星，发射速度至少要达到7.9 km/s 解析：选AC.发射航天器到达该行星要飞离太阳系，发射速度要达到第三宇宙速度，A正确；该行星的公转速度 我们只知道该行星的公转周期比地球的小， 该行星的重力加速度与地球相近，但半径比地球大，所以人造卫星发射速度大于7.9 km/s，D错误． 知能演练强化闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 (5)速率一定：运动速度v＝2πr/T＝3.07 km/s(为恒量)． (6)绕行方向一定：与地球自转的方向一致． 5．极地卫星和近地卫星 (1)极地卫星运行时每圈都经过南北两极，由于地球自转，极地卫星可以实现全球覆盖． (2)近地卫星是在地球表面附近环绕地球做匀速圆周运动的卫星，其运行的轨道半径可近似认为等于地球的半 径，其运行线速度约为7.9 km/s. (3)两种卫星的轨道平面一定通过地球的球心． 特别提醒：(1)卫星的a、v、ω、T是相互联系的，如果一个量发生变化，其他量也随之发生变化；这些量与卫星的质量无关，它们由轨道半径和中心天体的质量共同决定.,(2)卫星的能量与轨道半径的关系：同一颗卫星轨道半径越大，动能越小，势能越大，机械能越大. 即时应用 3．(原创题)2011年9月29日，我国成功发射“天宫一号”目标飞行器．如图4－4－2所示，“天宫一号”从A点经轨道Ⅰ进入指定轨道Ⅱ，等待与“神舟八号”飞船对接．关于“天宫一号”的运动，下列说法中正确的是(　　) 图4－4－2 A．“天宫一号”的发射速度大于7.9 km/s，小于11.2 km/s B．在轨道Ⅰ上经过B点的速度大于经过A点的速度 C．在轨道Ⅰ上经过B点的加速度大于经过A点的加速度 D．在轨道Ⅰ上经过B点的速度、加速度与在轨道Ⅱ上经过B点的速度、加速度都相等 解析：选A.“天宫一号”卫星的发射速度介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之 间，A项对．由开普勒第二定律知椭圆轨道上近地点速度应大于远地点速度， 题型探究讲练互动 例1 天体的计算 (2012·河北石家庄模拟)我国“嫦娥二号”月球探测器在绕月球成功运行之后，为进一步探测月球的详细情况，又发射了一颗绕月球表面飞行的科学试验卫星． 假设卫星绕月球做圆周运动，月球绕地球也做圆周运动，且轨道都在同一平面内．已知卫星绕月球运动周期 T0，地球表面处的重力加速度g，地球半径R0，月心与地心间的距离 r0m，引力常量G，试求： (1)月球的平均密度ρ； (2)月球绕地球运转的周期T. 【解析】　(1)设月球质量为m，卫星质量为m′，对于绕月球表面飞行的卫星，由万有引力提供向心力 变式训练1　(2011·高考江苏卷)一行星绕恒星做圆周运动．由天文观测可得，其运行周期为T，速度为v.引力常量为G，则(　　) 例2 卫星问题分析 (原创题)美国国家航空航天局于当地时间2011年11月26日10时2 分，向火星发射一颗名为“好奇”号的核动力探测器．简化后的路线示意图如图4－4－3所示， 探测器由地面发射后经过发射轨道进入停泊轨道，然后在停泊轨道经过调速后进入转移轨道，经过几次制动后进入工作轨道，探测器开始对火星进行探测．已知地球与火星的质量之比为a，探测器的停泊轨道与工作轨道的半径之比为b， 探测器在停泊轨道和工作轨道上均可视为做匀速圆周运动，则探测器( 　) 图4－4－3 ④从停泊轨道进入转移轨道时，卫星必须加速 A．①②　　　　B．①②③ C．①④ D．①②③④ 【思路点拨】　解决此题的关键是： (1)利用万有引力充当向心力判断速 度、周期与轨道半径的关系． (2)根据卫星变轨问题的条件分析速度变化． 轨道半径越大，运行速度越小，所以③错误．要使探测器从停泊轨道进入转移轨道，必须使探测器做离心运动，即应增加探测器的动能，④正确．故选项C 正确． 【答案】　C 【规律总结】卫星的速度增大，应做离心运动，