中考生物 专题复习二 生物体的结构层次 第05课时 生物体的结构层次名师优质课件 新人教版.pptxVIP

第 5 课时　生物体的结构层次;;考点知识聚焦;类型;类型;【点拨】 根据细胞形状辨别四种动物组织 上皮组织的细胞排列紧密,结缔组织的细胞排列疏松,神经细胞呈树枝状,肌细胞呈梭形。;【规律强化】 区别细胞分裂、分化和生长 ①看结果:细胞分裂导致细胞数目增多,细胞生长导致细胞体积增大,细胞分化导致组织的形成。 ②看形成过程:;2.组织进一步形成器官 由不同的　　　　按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫　　　　。例如,大脑主要是由　　　　组织和结缔组织构成,胃由上皮组织、　　　　组织、　　　　组织和神经组织构成。?;【点拨】 区分组织和器官的方法 ①区分组织和器官最简单的方法是看结构中有几种组织:如果只有一种组织,那么这个结构就是组织;如果由两种或两种以上不同类型的组织构成,那么这个结构就是器官。 ②组织与器官的细胞组成不同:组织内的细胞形态相似,结构和功能相同;器官内的不同组织,其细胞形态、结构和功能都不同。;3.器官构成系统和人体 能够共同完成一种或几种生理功能的多个　　　　按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。人体有八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。?;植物体的 基本组织;植物体的 基本组织;2.植物的六大器官 （1）营养器官:根、茎、叶。其中萝卜、红薯属于根,莲藕、马铃薯等属于茎。 （2）生殖器官:花、果实、种子。其中西瓜、玉米粒属于果实,花生仁、葵花子属于种子。;3.动植物体结构层次的比较;【点拨】 ①细胞 组织 器官 ;考点知识聚焦;考点三　单细胞生物;3.草履虫的形态结构 （1）生活环境:　　　　环境中。? （2）形态:倒置的鞋底状。 （3）食物:细菌和微小的浮游植物。 （4）运动:依靠　　　　的摆动。? （5）呼吸:　　　　。? （6）消化:　　　　。? （7）排泄:　　　　　　　　。? （8）排遗:　　　　。? （9）生殖:　　　　。? ? ;考点知识聚焦;热点实验梳理;2.观察草履虫的应激性 （1）在载玻片的一端滴一滴清水,另一端滴一滴草履虫的培养液,并把这滴清水和草履虫的培养液连通起来,用低倍镜观察,发现草履虫聚集在培养液中。 （2）如果在草履虫的培养液的边缘放一粒食盐,用低倍镜观察,发现草履虫都聚集到了清水中。;;　[2017·怀化] 如图5-5是一块载玻片上相互连通的草履虫培养液,在A端加入冰块,草履虫将如何运动 （　　） A.从B到A B.在A、B之间 C.不动 D.从A到B;探究一　细胞的分化;;探究二　动物体的结构层次;探究三　植物体的结构层次;;探究四　单细胞生物