人教版四年级数学上册《总复习-多位数的认识》(含教学反思).pptVIP

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2019-09-07 发布于湖北
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人教版四年级数学上册《总复习-多位数的认识》(含教学反思).ppt

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* 专题一数与代数1.多位数的认识四年级上册总复习【学习目标】 1.巩固所学的计数单位和相邻两个计数单位之间的进率，掌握数位顺序表。 2.能正确地读、写大数，掌握大数的改写和省略尾数的方法。 3.通过合作交流等活动，让学生经历复习的全过程，使学生形成知识网络。 4.渗透了解国情、热爱祖国的思想。【学习重点】【学习难点】数的概念；大数读、写的方法；数的改写和省略尾数的方法。数中间和末尾有0的读写，用“四舍五入”法求近似数。一、复习旧知多位数的认识读数写数改写求近似数比较大小数的分级计数单位数位数级个级万级亿级个十百千万十万百万千万亿 …… 千亿百亿十亿十万位万位千位个位十位百位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位 …… …… 读数先分级，再从最高级读起。读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。还要注意什么位置上的0不读，什么位置上的0要读，读几个0。写数先看这个数有几级，再从最高级写起。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。改写先分级，再找到万位或亿位，去掉万位或亿位后面的“0”，再添上一个“万”字或“亿”字。求近似数先分级，再找到万位或亿位，用“四舍五入”法去掉万位或亿位后面的尾数，再添上一个“万”字或“亿”字。位数不同的两个数，位数多的数就大。位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。数的比较二、深化知识五千零八十亿四千万亿级万级个级 4000 0000 写作：读数与写数 5080 读作： 100000 99999 470900 479000 308007100 380007100 7450000 5740000 ＜＜＞＞数的比较5200000000 ＝52亿＝3807万 4097000 60234000000 ≈602亿 ≈410万近似数与省略三、巩固提高 1.填一填：（1）10个一千万是( )。（2）49007050000里有( )个亿和( )个万。一亿 490 705 *