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姐妹研习社 Jade PAGE 1 PAGE 1 PAGE 1 课堂笔记 科目： 检索： 姓名： 时间：标题： 时间： 标题： 关键词字：要点： 关键词字： 要点： 1、课堂内容： 2、课后整理） 感想： 感想： 3、阶段总结 3、阶段总结 讲练课堂 选择关联词语填空。 只要……就…… 只有……才…… 虽然……但是…… 董存瑞（ ）马上炸掉暗堡，（ ）能保证战斗的胜利。 （ ）我回家乡，（ ）一定去看看家乡的新水库。 （ ）五壮士牺牲很多年了，（ ）他们坚强不屈，英勇斗争的精神却时刻鼓舞着我们。 根据语段内容，选择恰当的词语填在下面的括号里。 如醉如痴 如饥似渴 囫囵吞枣 （ ）地读书，只能了解故事的梗概，而不能品味其中的细节。 他迫不及待地扑进图书馆，（ ）地吸收看到的知识。 留恋 依恋 眷恋 她是个优秀的幼儿教师，孩子们十分（ ）她。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我感到一点儿（ ）。 即使……也 不但……而且 虽然……但是 在困难面前，他（ ）没有退缩，（ ）更加坚定了前行的步伐。 他就是这样，（ ）是一件微不足道的小事，（ ）都要亲自过问。 升级练习 选择恰当的词语，填在句中的括号里。（每个词语只能使用一次） 而是 如果 只有 不是 才 就 一个人（ ）用一种健康的心态来看待别人，（ ）会发现周围的人其实都有值得学习和借鉴之处。把鼓掌送给别人，（ ）刻意抬高他们。（ ）恰到好处地对别人进行肯定。相反（ ）没有正常的心态，（ ）不可能正确看待别人的成绩。 习作 同学们，在生活中，你们有什么发现呢?请以“我发现了……”为题，写一写你在生活中的发现吧! 讲练课堂 选择合适的词语填空。 峻峭 俊俏 李红是个（ ）的姑娘。 来到野三坡，你可以看到（ ）的山岭上一片葱茏。 空阔 宽阔 （ ）的草原上，几匹骏马悠闲地踱着步。 汽车行驶在（ ）的马路上。 词语理解与应用 1 “我再次把乞求的目光投向了父亲”中“乞求”的近义词有 、 ；“目光”还可以与 、 等搭配。 2 “月光如水”这个词形容 。它采用了比喻的修辞手法，使描述的事物更生动形象。我也能写这样的词，如：水平如 、日月如 、胆小如 、心乱如 。 3 “沮丧”指 ，与之意思相反的词语是 。你也有过“沮丧”的时候吧，用上这个词描绘一下：当 的时候，我很沮丧。 习作 1.大自然用它善变的神笔描绘了一幅幅多姿多彩的图画，让我们尽情欣赏。你也许欣赏过校园或街道旁的某一处风景，也许随着爸爸妈妈游览过许多名胜，它们一定给你留下了深刻的印象。请你仔细回忆一下看到了那些美丽景色，按一定顺序写下来。注意条理清楚、语句通顺、内容具体。别忘了一定要给作文拟一个好的题目哟！ 2.同学们，校园生活似一条潺潺流淌的小溪，在校园里发生的一件件事情就如同溪流里泛起的一朵朵浪花。请你选取最难忘的一件事写下来吧！注意把事情写清楚，写具体 梅花魂 离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅《墨梅》，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？” “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有