2017年金村责任书验收汇报(最终定稿).docVIP

PAGE 1 - 金村初中2016-2017学年度教育目标管理责任书考核 汇报材料 （2017年6月29日） 尊敬的各位领导、各位老师： 现在，我代表学校向县局考核组及各位老师作工作汇报。 本学年，学校在县局的正确领导、精心指导和大力支持下，在学校班子成员的精心谋划和全体教师的共同努力下，学校以“文化立校、质量兴校、特色强校”为办学目标，以“为学生一生发展和幸福奠基”为办学理念，以“品端行正、快乐学习、阳光成长”的育人目标；紧紧围绕“提高质量，建设队伍，创建和谐”的工作思路，注重过程,加强精细化管理，不断创新进取，取得了一定的成绩。目前，教风正，学风浓。 一、认真学习贯彻县局会议精神 学校全面贯彻全县教育工作会议精神，以基础教育质量提升年活动为抓手，按照先召开班子会，后召开年级组长、教研组长会议，再召开全体教师会议，分层分级传达各类会议精神，统一思想，提高认识，在教育教学工作中坚决贯彻落实。与教师签订了《教育教学目标管理责任书》、《安全管理责任书》、《私家车承诺书》等 二、建立和完善了各种规章制度，使学校各项工作都有规可依 学校各项制度齐全，职责明确。制定了《金村初中教职工绩效考核实施办法》，修订完善了《教师考勤制度》、《教学质量奖惩细则》、《班级管理细则》、《班主任考评细则》、《年度考核实施方案》等，使各项工作有章可循，有规可依，制度科学合理，便于操作。学校在评优选模、职称晋升、年度考核、绩效工资分配等方面都能做到程序合理，过程透明，公平公正，结果公示。在工作中，学校做到了科学管理，民主决策，群策群力，重大事项由教代会讨论通过。 三、加强师德师风建设 结合“两学一做”学习教育，学校组织教师认真学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《宁县中小学教师十不准》。党员、班子成员和所有教师扎扎实实搞剖析，不留情面查问题，一定程度上起到了规范执教、强化师德的作用。学校利用周例会组织教师进行政治业务学习和适切的培训，引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表。目前，所有教师都能模范的遵守教师职业道德和社会公德，受到学生及家长的称赞。 四、德育及安全工作 1、以活动为载体，促使学生良好行为习惯的养成，如：利用 “五四”吸收新团员，举行入团宣誓教育活动；各班结合案例组织学生学习了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等；每周每班坚持上一节安全常识课；每周坚持开展国旗下演讲；每周坚持文明班级、文明宿舍评比制度；每周坚持评选一次校园文明之星，并予以物质奖励。同时，学校下大力气加强了对学生的一日常规的要求，文明礼貌教育、环保知识教育、理想前途教育、心里健康教育、遵纪守法教育、安全教育等，学生良好的行为习惯正在逐步形成。 2、进一步完善了学校、家庭、社会“三结合”教育网络，学校及各班利用校讯通对学生在校表现情况及时和家长互通。加强控辍保学工作，建立控辍保学长效机制，本学年学生巩固率在98.6%以上。 3、加强法制和安全教育。学校聘请派出所所长为法制副校长，并和派出所、司法所、食药监所等有关单位密切配合，加大校园周边环境治理。湘乐交警中队入校开展了两次交通安全知识宣传教育，给家长、学生印发了交通安全知识宣传资料。金村司法所、派出所对学生进行了法制安全教育讲座。同时，加强了门卫工作。 4、定期不定期检查清理管制刀具和违禁物品，，学校购置了一批安保器材，更新了消防器材。及时排查疏导学生中的矛盾纠纷，每周对校园设施进行一次安全排查，预见性的处理解决各种安全隐患。本学年，学生中无重大违纪违法事件和安全事故的发生。 五、教育教学工作 （一）、积极开展校本教研和教师培训，促使教师专业成长 1、加强了教师专业成长培训。我们坚持学习新课改理念和借鉴适合自己教学模式，把新课改理念及先进的教育思想制作了六个版面，张贴在校园，供师生随时学习。本学年，针对教师中存在的问题，及时对教师进行适切的培训。如：《如何培养中学生良好的行为习惯》、《怎样备好一节课》、《如何做好班主任工作》、《学生抄袭作业现象的原因及对策》、《对“四有”教师的解读》、《做一名有执行力的教师》、《班主任的基本素质》、《做研究型教师，把问题上升为课题》、《中小学教师职业道德规范》及教育理念渗透等，让教师撰写课后反思和教学随笔，让教师在培训、学习、反思、总结、实践中成长。同时要求教师平时加强学习，多看书，让学习成为一种生活方式。本学期开学初，组织老师赴良平初中听课学习，每个老师听课三节，听取教育教学管理报告会一节，老师们书写了学习心得体会。相关老师赴南义初中学习宿舍楼管理，效果明显。在县局安排下，两学期共四次组织语文、数学、英语、音乐、美术老师在宁江初中听课学习，学习的老师书写听课心得体会，并在全校进行交流，极大地推动我校教师培训工作。 2、积极开展教研活动，提高教师教学能力。对于我校年轻教