跨越百年的美丽导学案教案.docxVIP

跨越百年的美丽师生教案 -.课前学生讲故事 1 ?主持人胡艺丹：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，上午好！我 是（ ）组的（）号（ ），今天的课前三分钟展示 由我们（）组为大家表演。让我们一起喊出我们组的口号：（）。 带着这份热情和自信，相信你们的表现会更加精彩！大家掌声欢 迎！ 2?展示：我们的展示完毕，谁给我们评价？学生评价。 3?主持人：喜欢这个故事吗？从这个故事中我们应该懂得要勤奋学 习多读书。读书不仅可以增长知识，还可以增加见识。俗话说：“秀 才不出门，能知天下事。”就是这个道理。同学们说，可以给我组加 多少分呢？（加分）这一次（）组确实表现得不错，希望下节课的 小组更精彩！现在请刘老师带着我们进行这节课的学习! 前后贯穿，整合内容 一、导入课题 著名雕塑家罗丹曾说过“生活中不是缺少美丽，而是缺少发现美 丽的眼睛”。这节课，让我们跟随作家梁衡，开启美丽的发现之旅。 齐读课题。（18跨越百年的美丽） 过渡：课前每个小组都能积极去预习课文，谁愿意带大家展示预习 的成果?我们先给（ ）组一个机会。 一、 检查预习 1、对于居里夫人课前你搜集了那些资料？生说。 评价：你的语言很流畅，看来课前做了很多的准备。 2、白净端庄 美丽庄重 评价：发音很准确，声音也很好听，大家把掌声送给他。读了这组 词语，你有什么发现吗？ （评价：看，你长了一双孙悟空的火眼金睛，说明你预习课文 时特别认真！