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1.在细胞分裂过程中,对生物遗传稳定性具有重要意义的变化是( ) A.细胞质分成两等份 B.一个细胞变成两个细胞 C.染色体复制并且平均分配到两个子细胞中去 D.细胞核一分为二 课后作业 C 2.下列有关动物细胞分裂过程中变化的描述,错误的是( ) A.染色体先平均分配后复制 B.细胞核一分为二 C.细胞质平均分成两份 D.细胞膜向内凹陷 课后作业 A 3.如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象,按发生分裂的先后顺序,它们的关系为( ) A.a→c→d→b B.a→b→c→d C.c→d→a→b D.a→d→b→c 课后作业 A 4.某生物体细胞中含有遗传物质的量为X,在细胞分裂过程中遗传物质的数量变化情况( ) A.X→X→X B.X→2X→2X C.X→2X→X D.2X→2X→X 5.下列关于植物细胞、动物细胞分裂的叙述,不正确的是( ) A.都是细胞核先分裂,细胞质后分裂 B.细胞分裂的结果都是使细胞数目增加 C.都是从细胞中央逐渐形成新的细胞膜和细胞壁,将细胞分成两部分 D.细胞分裂前都要进行染色体的复制 课后作业 C C 6.根尖分生区的两个细胞经过分裂之后变成了32个,它们经过了几次分裂?( ) A.3 B.4 C.5 D.6 7.具有收缩、舒张等功能的人体组织是( ) A.保护组织 B.肌肉组织 C.分生组织 D.神经组织 课后作业 B B 8.下列各种结构中,不属于结缔组织的是( ) A.骨组织 B.皮肤的表皮层 C.血液 D.皮肤下的脂肪 9.人体的骨骼肌是一种器官,下列在骨骼肌中找不到的组织是( ) A.神经组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.保护组织 课后作业 B D 10.如果你的皮肤不慎被刮去了一小块表皮层,流了少许血,还感觉到痛,这说明皮肤中可能有哪几种组织( ) A.结缔组织、神经组织 B.上皮组织、神经组织 C.上皮组织、结缔组织、神经组织 D.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 课后作业 C 11.观察如图,从生物体结构层次上分析,与其他三幅图不同的是( ) A. B. C. D. 课后作业 D 12.如图所示是人体结构层次示意图.有关叙述中,错误的是( ) A.①是胃,能蠕动主要是构成其的④具有收缩和舒张的功能 课后作业 C B.②是由许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的 C.③是消化系统,其中最大的消化腺是肝脏,其分泌的胆汁不参与消化 D.按照构成生物体的结构层次是④→②→①→③→⑤ 课后作业 13.以下属于植物组织的是( ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C.保护组织 D.神经组织 14.苹果的果皮.果肉.果肉间的筋络分别属于哪几种组织?( ) A.保护组织、营养组织、输导组织 B.营养组织、分生组织、输导组织 C.输导组织、营养组织、保护组织 D.保护组织、机械组织、输导组织 课后作业 C A 15.位于东昌府区郑家镇五圣村的古槐,距今已1500余年,是聊城最古老的一株古树.其虽然年代久远但仍能枝繁叶茂,原因是植物体内有( ) A.输导组织 B.分生组织 C.保护组织 D.营养组织 16.植物体的三种生殖器官是( ) A.根、果实、种子 B.叶、花、果实 C.花、果实、种子 D.根、叶、茎 课后作业 B C 17.黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜、黄豆,这些植物供人们食用的部位分别属于( ) A.根、茎、叶、果实 B.果实、种子、叶、茎 C.果实、根、茎、叶、种子 D.种子、叶、茎、根 课后作业 C 18.下来四幅图片展示了植物体的不同结构层次,从微观到宏观的顺序正确的是( ) A.①②③④ B.①④②③ C.②①③④ D.③②④① 课后作业 B 19.下列有关生物体结构层次说法正确的是( ) A.人们常吃的西瓜,从结构层次上看是个体 B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用 C.多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次 D.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官 课后作业 D 20.下列生物中属于单细胞生物的是( ) A.白鳍豚 B.平菇 C.草履虫 D.绿萝 课后作业 C 21.下列有关单细胞生物说法正确的是( ) A.眼虫是单细胞植物 B.变形虫的运动器官是足 C.单细胞生物有反射行为 D.能独立完成各项生命活动 课后作业 D 22.生物兴趣小组同学利用染色的酵母菌饲喂草履虫,制作临时装
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