打造高新教材效团队(余世维)(ppt)资料.pptVIP

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  • 2019-09-08 发布于湖北
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打造高新教材效团队(余世维)(ppt)资料.ppt

团队精神在各个生活过程中的教育与规范 家庭 (伦理) 企业 (规章) 学校 (纪律) 社会 (秩序) 世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多同样的特质。 激励的基本步骤是什么?我们的通病在哪里? 第一步 要先肯定他人的作为或贡献 —— 我们的通病就是只会批评,只会打压。 第二步 要能设法排除他人的限制或障碍 —— 我们的通病就是只会旁观,只会看热闹。 第三步 要为他人的需求提供方法与援助 —— 我们的通病就是只会放牛吃草,任他 自生自灭。 * 打 造 高 效 团 队 余世维 “团队”与“群体”有什么不同? 团队的条件是什么? 团队 team 条件:1.自主性 2.思考性 3.协作性 监督型领导 参与型领导 团队型领导 群体 group ① 团队的第一个前提是“自主性”。 我在日常工作中,有没有主动回报(反馈),主动沟通,主动关切的习惯? 参考作法 ? 厘清你的“授权范围”与他的“有效操作空间” 。 ? 重申他可以自主处理的权限并记录 。 ? 确认他知道各项工作的“优先顺序”(重要性)。 ? 和他共同讨论授权范围的扩张与缩减 。 ? 时时提醒他未能自动自发的地方 。

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