区域经济方法与模型课程教学大纲.docVIP

《区域经济方法与模型》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号 课程名称 区域经济方法与模型 课程英文名称 总学时数 51 授课学时 27 实践学时 10 实验学时 0 习题课学 时 2 设计学时 0 学 分 3 开课单位 经济与管理学院 适用专业 区域经济学、人口、资源与环境经济学、人文地理学和产业经济学 先修课程 高等数学、概率、矩阵及其他非线性科学 课程类别 专业必修课 选用教材 《区域经济分析方法》 候景新等编，商务印书馆，2005年 主要教学 参考书 1、秦耀辰：《区域系统模型原理与应用》，2004年，科学出版社；2、谭跃进等：《系统工程原理》，1999年，国防科技大学出版社；3、徐建华、《现代地理学中的数学方法》，2002年，高等教育出版社；4、李怀祖、《管理研究方法论》，2004年，西安交通大学出版社；5、风笑天、《社会学研究方法》，2005年，中国人民大学出版社。 本课程 任务和 目的 本课程的任务就是主要介绍区域经济分析中的主要模型以及如何应用。现有模型包括计量经济学模型、统计学模型、规划模型和非线模型；一些重要软件，包括EVIEWS、SPPS、SAS和MATLAB等；还了解学位论文写作已经文献综述相关知识等。 本课程的目的：通过教学和实践，使学生了解区域经济分析中的主要模型，掌握计量经济模型、统计学模型和一些规划模型、典型的非线性模型，并学会模型的实际应用及实现问题，不断提高学生的定量分析能力，动手解决具体问题的技能。 教学大纲制订单 位 经济与管理学院 经济学系 教学大纲制订时间 2004年12月 二、课程内容及基本要求 本课程内容共14大章，其主要内容是区域经济分析方法与模型简述、学位论文写作及文献综述、模型依托理论和模型的软件实现等，其中模型的理论基础与软件实现，是本课程理解和掌握重点和难点，要求学习中多做讨论与计算机实践。 第一章 学习区域经济方法与模型的意义、以及应该注意的问题 教学要求：本章主要介绍区域经济分析方法研究中的模型的意义，以及认识和使用模型中应该注意的问题。要求掌握：模型的概念及研究的意义。 本章重点：区域经济分析中的模型概念、如何认识模型的应用。 第一节、区域经济分析中的模型 第二节、区域经济分析中研究模型的重要性 第三节 如何对模型使用有一个正确的看待 第二章 学位论文写作及如何进行文献综述、学位论文规范要求 教学要求：本章主要介绍学位论文如何选题、写作规范的问题，以及文献综述的要求及技巧。要求掌握：学位论文的写作规范；文献综述的要求与技巧。 本章重点：文献综述的要求与技巧。 第一节 学位论文的写作要求以及评判标准 第二节 学位论文的选题来源及评价标准 第三节 文献综述的意义与要求 第四节 文献综述的技巧 第三章 指标、指标体系和区域经济分析数据的获取 教学要求：本章主要什么是指标与指标体系，指标的含义与表征意义；区域经济分析中的数据有哪些，以及如何获取。 本章重点：区域经济分析中的数据如何获取 第一节 指标与指标体系 第二节 区域经济分析中的数据类型与特征 第三节 区域经济分析中的数据获取 第四节 区域经济分析中的数据处理 第四章 区域经济分析方法与模型的分类及其评价 教学要求：本章主要区域经济分析模型分类和模型优缺点的比较与评价。 本章重点：区域经济分析模型的分类。 第一节 区域经济分析中的模型分类 第二节 区域经济分析模型的应用比较 第五章 常用计量经济方法理论概述 教学要求：通过本章的学习要求掌握区域经济分析中的常用计量经济模型。 本章重点：计量经济模型存的理论依据和常用领域、范围和应注意的问题。 第一节 计量经济模型概述 第二节 计量经济模型应用的理论依据 第三节 计量经济模型的分类 第四节 计量经济模型的常用领域 第五节 计量经济模型应用中应注意的问题 第六章 常用计量经济方法模型与EVIEWS软件实现 教学要求：本章从常用计量经济模型介绍开始，对不同模型使用的范围和领域进行分析，并对软件实现进行展示。要求掌握常用的计量经济模型，如时间序列回归回归、线性回归、ARMA、等，并能在软件支持下实现。 本章重点：常用计量经济模型的推导及软件实现。 第一节 EVIEWS软件简介 第二节 回归模型 第三节 ARMA模型 第四节 动态计量模型 第四节 向量误差修正模型 第七章 常用统计方法理论概述 教学要求：本章要求了对常用统计方法与模型进行了解，并对区域经济分析中的主要统计模型的使用方法和理论进行分析；掌握区域经济分析中的常用统计模型使用中的问题。 本章重点：常用统计方法的理论分析；常用统计分析方法应用中的局限性。。 第一节 统计模型概述 第二节 统计模型应用的理论依据 第