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教师招聘考试语文学科专业知识试卷 一、选择题（每小题 3 分，共 18 分） 1.下列各组词语中 ,没有错别字的一组是 ()。 依稀澎涨戈壁滩云蒸霞蔚 B. 涵盖阴霾捉谜藏烘云托月 贻误函道交际舞寥若晨星 吆喝绪论擦边球名门旺族 2.下列各句中，加点的成语（或熟语）使用正确的一项是 ()。 本来大家商量好，届时一起提出反对意见，可到了经理室，他们几个竟然噤若寒蝉，只得由我独自 “战斗 ”了 晋北的天险雁门关被敌军突破之后， 太原大有奄奄一息之势，国人对华北紧张的形势都非常关心 外援和主教练在转会费、出场费等问题上意见不合，虽经多 方斡旋，但终至琴瑟失调，不得不分手 D. 我们青年学生对那种 “各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 ”的 及时行乐的思想，理应予以摒弃 3.对下列特殊句式分析有误的一项是 ()。 晋军函陵，秦军氾南（判断句） B. 夫晋何厌之有（宾语前置句） 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰（介宾短语后置句） 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（宾语前置句） 4.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 。 人格，。，，，。 ①它要求一个人应有高尚的道德追求 ②勇于承担对他人、对社会的道德义务 ③是做人的尊严、价值和品质的总和 ④正确处理个人与他人、个人与社会的关系 ⑤是指人与动物相区别的内在规定性 ⑥做到自尊、自爱、自强、自律 A. ③⑥①④⑤② B. ③⑤①②⑥④ C. ⑤②①⑥④③ D. ⑤③①②④⑥ 5.提出 “罢黜百家，独尊儒术 ”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（） 。 A. 汉武帝 B. 董仲舒 C. 郑玄 D. 朱熹 6.教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育， 并有目的 地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育（）的原则。 言行一致 B. 正面说服教育、积极引导 严格要求与尊重信任相结合 通过集体进行教育 二、填空题（每空 1 分，共 10 分） 7.在下面的横线上填上相应的古诗文名句。 1）寄蜉蝣于天地，。哀吾生之须臾， 。 （苏轼《前赤壁赋》） 2）天地也！，可怎生糊突了盗跖、颜渊？（关汉卿《窦娥 冤》） 3）皇览揆余初度兮， 肇锡余以嘉名；，字余曰灵均。（屈原《离 骚》） （ 4）霓为衣兮风为马， 云之君兮纷纷而来下。 虎鼓瑟兮鸾回车，。 8.与的统一，是语文课程的基本特点。 9.语文教学应在师生的过程中进行。 语文课程的 “人文性 ”着眼于其对于学生思想感情熏陶感染的和课程所具有的的特点。 三、简答题（ 20 分） 简述《诗经 ·蒹葭》诗中 “伊人 ”的形象意义。（8 分） 试述生活真实与艺术真实的区别。 （6 分） 观察就是用眼睛看吗？观察力强的人是不是视觉特别敏锐？为什么 ?（6 分） 四、鉴赏题（ 26 分） 14. 赵树理是中国现代文学史上具有开拓之功的重要作家 ,是我国现 当代文学创作中独树一帜的作家 ,是一位公认的语言艺术大师。他的 作品给人一种亲切、自然的感觉，小说语言具有通俗化、大众化、民 族化的特点。下面的材料是其代表作《小二黑结婚》中的片段，试分析其作品的语言结构风格。 （7 分） ①刘家峧有两个神仙 ,一个叫二诸葛 ,一个叫三仙姑 ?? ②刚才跑出去那个小闺女 ,跑到外边一宣传 ,说有个打官司的老婆 , 四十五了 ,擦着粉 ,穿着花鞋 ,临近的女人们都跑来看 ,挤了半院 ,唧唧哝哝说 : “看看 ,四十五了 ! ”“看那裤腿 ! ”“看那鞋 ! ”三仙姑半辈子没有红过脸 ,偏这会撑不住气了 ,一道道热汗在脸上流 ,交通员领着小芹来了 , 故意说 : “看什么 ?人家也是个人吧 ,没有见过 ?闪开路 ! ”一伙女人们哈哈大笑。 ③三仙姑却和大家不同， 虽然已经四十五岁， 却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花， 裤腿上仍要镶边， 顶门上的头发脱光了， 用黑手帕盖起来，只可惜宫粉涂不平脸上的皱纹， 看起来好像驴粪蛋上下上了霜。 15. 阅读下面一首诗，按要求回答问题。 （10 分） 裴给事宅白牡丹 裴潾 长安豪贵惜春残，争赏街西紫牡丹。 别有玉盘承露冷，无人起就月中看。 注：唐代牡丹以大红大紫为贵，白色牡丹不受重视。 (1)前两句是如何写紫牡丹的？这跟写白牡丹有什么关系 ?（4 分） (2)第三句中诗人用一 “别”字引出盛开的白牡丹，这样写好在哪 里?全诗表达了作者怎样的思想感情 ?（6 分） 试赏析曹操的《观沧海》的抒情艺术。 （ 9 分） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 五、案例分析题（共 12 分） 17. 以下是一位教师执教《三顾茅庐》的片段。谈谈本案例中的 “词义教学 ”给你什么启示。（