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有理数的乘方 引入： 棋盘上的数学 古时候，在某个王国里有一位聪明的大臣，他发明了国际象棋，献给了国王，国王从此迷上了下棋。 为了对聪明的大臣表示感谢， 国王答应满足这个大臣的一个 要求。大臣说：“陛下，就在这个棋盘上放一些米粒吧！第 1格放 1粒米，第 2 格放 2 粒米，第 3 格放 4 粒米，然后是 8 粒、16 粒、32 粒 ，一直到第 64 格。”“你真傻！就要这么一点米粒？！”国王哈哈大笑，大臣说：“就怕您的国库里没有 这么多米！” 设计意图： 通过创设故事和问题情境 , 吸引学生的注意力，唤起学生的好奇心，激发学生兴趣和主动学习的欲望，营造一个让学生主动思考、探索的氛围。猜想第 64 格的米粒是多少？ 1格: 1 2格: 2 3 格: 4=2 ×2=22 第 4 格: 8=2 ×2 ×2=23 5 格: 16= 2 ×2 ×2 ×2=24 63个 2 63 第 64 格=2× 2×······× 2=2 【知识点二】乘方的意义 乘方：求 n 个相同因数 a 的积的运算叫做乘方 a·a·?·a= an 1 a n 指数 底数 幂 an 读作 a 的 n 次幂（或 a 的 n 次方）。 其中 a 是底数， n 是指数。 【例 1】 把下列各数写成乘方的形式 （1） （-6 ）×（-6 ） ×（-6 ） 2 2 2 2 （2） 3 3 3 3 2×2×2×2 变式训练