《色彩构成》教案知识分享.docVIP

PAGE 1 《色彩构成》教案 色彩构成课程教学目标： 掌握色彩构成基本概念。 掌握色彩构成在平面视觉造型中的基本形式，并据此进行平面创作。 运用色彩构成的基本要素进行图片拍摄创作。 教学重点：掌握色彩构成的基本形式和规律。 教学难点：运用色彩构成的基本要素进行图片摄影的艺术创作。 教学方法： 1、课堂讲述（多媒体形式） 2、幻灯作品演示图片摄影及绘画和影视作品。 3、室外及摄影棚拍摄练习及完成作业。 导 入 我们的视觉不仅仅是一种与生俱来的感知世界的天赋，还是一种表达思维和进行交流的手段。在我们所生活的世界里，正是靠着视觉才感受到了整个世界的活力和生命。其实，色彩就是生命。在世界还处于混沌时期，人类感刚刚走向漫长的进化道路，色彩就与人的生命悉系相关。在日益积累的生活经验中，人们执著地热爱着红色，尚未分清意识的他们把红色混同于血液，认为红色就是生命，因此，人们在脸上涂画红色为集体的统一行动、在逝去者的身旁撒放红色赤矿粉，以示死者永生。著名色彩艺术家约翰内斯 依顿在其《色彩艺术》中说道：“色彩就是生命。” 这生命和活力的象征，色彩，是自然美的一种最生动的属性，是各种造型艺术中的最基本的要素和重要的表现手段。在现代艺术中，无论电影艺术、图片摄影艺术、艺术设计还是飞速发展的数字技术，色彩都是造型的有力手段。我们很难忘记《红高粱》里漫天飞舞被渲染成一片火红的高粱地，如果不是利