《繁星》教案讲解材料.docVIP

（ 七 ）年级 （ 语文 ）学科教案 如皋初中 郭彦 1 教学内容 繁星 教学时数 1课时 教学目标 1．知识目标、情感目标：理解作者在不同时间、不同地点观看繁星的不同的感受，深入体验作者对大自然和生活的深切感受。 2．能力目标：培养学生运用 联想和想像的手法写景状物，抒发情感。 重点难点 理解作者在不同时间、不同地点观看繁星的情景及不同的感受。 教学方法 诵读赏析 教学设计 教学流程 个性设计 1．导入：星星是夜晚的精灵，在无边的夜空，闪烁着智慧的光芒。每当你凝望那充满神奇的星星时，你的心情如何呢？著名作家巴金是一个特喜欢天上繁星的人，今天我们一起去看看星星，听听他看星星的感受。 2．学生根据课前搜集的资料介绍巴金及其作品。 原名李尧棠，字芾甘，四川成都人，现代小说家、散文家。 他1923年走出自己的封建家庭，到上海、南京，考入东南大学附中补习班。1927年去法国学习。 他的主要作品有：长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）《激流三部曲》（《家》《春》《秋》），中篇小说《憩园》《寒夜》，散文集《随想录》等。 其中，他1923年的冲破封建家庭的樊笼，寻求进步思想，在《家》中有所表现。1927年1月15日，他乘法国邮船“昂热”号离沪赴法，“向西方找真理”。在邮船航行期间，他撰写了《海上杂记》38则，我们今天