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学案 必修一
——《劝学(节选)》《师说》《始得西山宴游记》《赤壁赋》
[学案目标] .把必修一四篇文言文分散的文言基础知识前后勾连,连点成线,形成系统的知识体系。.重点掌握:①“而”字的意义和用法;②“所以”的意思;③通假字的辨识。.背诵《劝学(节选)》《师说》《赤壁赋》全文。
.下列各组句子中,加点字的意思相同的一组是
①( )
\\\{\\ (\\\\(郯子之徒,日与其徒上高山))
\\\{\\ (\\\\(孔子师郯子,巫医乐师百工之人))
\\\{\\ (\\\\(其闻道也固先乎吾,固一世之雄也))
\\\{\\ (\\\\(小学而大遗,飘飘乎如遗世独立))
答案
解析 项均为本来。项同伙,一类人随从。项以……为师有技艺的人。项丢弃遗弃。
②( )
\\\{\\ (\\\\(是故弟子不必不如师,纵一苇之所如))
\\\{\\ (\\\\(而未始知西山之怪特,然后知吾向之未始游))
\\\{\\ (\\\\(圣人无常师,无贵无贱))
\\\{\\ (\\\\(使之然也,其声呜呜然))
答案
解析 项均为曾经。项赶得上往。项没有无论。项这样……的样子。
③( )
\\\{\\ (\\\\(学不可以已,意北亦尚可以口舌动也))
\\\{\\ (\\\\(以为轮,以为凡是州之山水有异态者))
\\\{\\ (\\\\(游于是乎始,于是饮酒乐甚))
\\\{\\ (\\\\(不如须臾之所学也,哀吾生之须臾))
答案
解析 项均为片刻,形容时间短暂。项同今天的“可以”可以用。项把……制成……认为。项从此同今天的“于是”。
.下列各组句子中,加点字的意思不相同的一组是( )
\\\{\\ (\\\\(金就砺则利,颓然就醉))
\\\{\\ (\\\\(逝者如斯,斯天下之民至焉))
\\\{\\ (\\\\(虽有槁暴,虽一毫而莫取))
\\\{\\ (\\\\(善假于物也,狐假虎威))
答案
解析 项这那么,则。项接近,到。项即使。项凭借。
.下列各项中,加点字的意思与现代汉语完全相同的一项是
①( )
.君子博学而日参省乎己
.用心一也
.古之学者必有师
.徘徊于斗牛之间
答案
解析 项古义:广博地学习。今义:学问广博精深。项古义:因为心思。今义:集中注意力,多用心力;怀着的某种念头。项古义:求学的人。今义:在学术上有一定成就的人。
②( )
.今之众人.凌万顷之茫然
.驾一叶之扁舟.颓然就醉
答案
解析 项古义:一般人。今义:大家,许多人。项古义:浩荡渺远的样子。今义:完全不知道的样子或失意的样子。项古义:倒塌,指身子倾倒的样子。今义:形容败兴的样子。
.下列各组句子中,加点字的意思和用法相同的一组是
①( )
\\\{\\ (\\\\(东望武昌,顺流而东也))
\\\{\\ (\\\\(君子博学而日参省乎己,不知日之入))
\\\{\\ (\\\\(吾从而师之,孔子师郯子))
\\\{\\ (\\\\(其下圣人也亦远矣,方其破荆州,下江陵))
答案
解析 项均为意动用法,以……为师。项名词作状语,向东名词用作动词,东进。项名词作状语,每天名词,太阳。项均为名词用作动词,但意思不同,不及攻下。
②( )
\\\{\\ (\\\\(故木受绳则直,于其身也,则耻师焉))
\\\{\\ (\\\\(犹且从师而问焉,风雨兴焉))
\\\{\\ (\\\\(生乎吾前,浩浩乎如冯虚御风))
\\\{\\ (\\\\(假舟楫者,非吾所谓传其道解其惑者也))
答案
解析 项均为“……的人”。项就却。项代词,之兼词,于此。项在词尾,“……的样子”。
.写出下列各组句子中加点字的意思和用法。
①于 \\\{\\ (\\\\(青,取之于蓝而青于蓝介词,从;介词,比,于其身也,则耻师焉介词,对于,不拘于时,学于余介词,被;介词,向,寄蜉蝣于天地介词,在))
②其 \\\{\\ (\\\\(其曲中规第三人称代词,它的,其为惑也终不解矣指示代词,那、那些,其闻道也固先乎吾第三人称代词,他,其皆出于此乎副词,表揣度,大概、恐怕,其可怪也欤副词,表感叹,真是?一说表反问,难道?,吾其还也副词,表婉商,还是))
.指出下面一组句子在句式上的共同特点。
①何为其然也 ②而今安在哉 ③而又何羡乎
④何以知之 ⑤大王来何操 ⑥沛公安在
答:
答案 均为宾语前置,条件是疑问代词作宾语。
.翻译下列句子。
()故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
译文:所以木头用墨绳量过就直,刀剑在磨刀石上磨过就锋利,君子广博地学习并且每天检验反省自己,就会智慧明达而且行为没有过失了。(要点:就;博学;“参省乎己”,介宾短语后置;而)
()蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉
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