浙江专版2019年高中物理第十三章光课时跟踪检测十四实验用双缝干涉测量光的波长含解析新人教版选修3_4.docVIP

第课时　点点突破——盐类的水解及应用 知识点一　盐类的水解及其规律 ．盐类的水解 ．水解方程式的书写 ()多元弱酸盐水解：分步进行，以第一步为主，一般只写第一步水解。 例如：的水解离子方程式： \\(－)＋ \\(－)＋－。 ()多元弱碱盐水解：方程式一步写完。 例如：的水解离子方程式： ＋＋()＋＋。 ()阴、阳离子相互促进水解：水解程度较大，书写时要用“”“↑”“↓”等。 例如：与混合溶液的反应离子方程式：＋＋ \\(－)()↓＋↑。 ．水解的规律 有弱才水解，越弱越水解；谁强显谁性，同强显中性。 盐的类型 实例 是否水解 水解的离子 溶液的酸碱性 强酸强碱盐 、 否 － 中性 强酸弱碱盐 、() 是 \\(＋)、＋ 酸性 弱酸强碱盐 、 是 －、 \\(－) 碱性 ．酸式盐溶液酸碱性的判断 ()强酸的酸式盐只电离，不水解，溶液一定显酸性，如： ＋＋＋＋ \\(－)。 ()弱酸的酸式盐溶液的酸碱性，取决于酸式酸根离子的电离程度和水解程度的相对大小。 电离程度小于水解程度，溶液显碱性 如溶液中： \\(－)＋＋ \\(－)(次要) \\(－)＋＋－(主要) 使(－)＞(＋)，溶液显碱性 同理溶液、溶液亦显碱性 电离程度大于水解程度，溶液显酸性 如溶液中： \\(－)＋＋ \\(－)(主要) \\(－)＋＋－(次要) 使(＋)＞(－)，溶液显酸性 同理溶液亦显酸性 电离程度等于水解程度 弱酸弱碱盐水解后，其水溶液接近于中性 ．水解常数与电离常数的关系 表示强碱弱酸盐，则－水解的离子方程式为－＋＋－，＝ \(()·(－)(－))＝ \(()·(＋)·(－)(－)·(＋))＝ \()(为的电离常数) 由于电离出的－与＋浓度近似相等，平衡时()又可看成是()溶液的浓度，则＝ \((＋))，(＋)＝ \(·) ·－。 同理：强酸弱碱盐(如)的水解常数与弱碱电离常数()之间的关系：＝ \()。 [对点训练] ．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 ()溶液呈中性的盐一定是强酸、强碱生成的盐(×) ()酸式盐溶液可能呈酸性，也可能呈碱性(√) ()已知酸性：，所以等浓度的的碱性强于(√) ()常温下，＝的溶液与＝的溶液，水的电离程度相同(√) ()常温下，＝的溶液与＝的溶液，水的电离程度相同(×) ()向溶液中滴加溶液，有沉淀和气体生成(×) ．按要求书写离子方程式。 ()溶液呈酸性：。 ()溶液呈碱性：。 ()将溶液与溶液混合： 。 ()实验室制备()胶体：。 ()溶液呈碱性的原因：。 ()对于易溶于水的正盐溶液，若，其原因是(用离子方程式说明，下同)；若＜，其原因是。 答案：()＋＋()＋＋ () \\(－)＋ \\(－)＋－(主)、 \\(－)＋＋－(次) ()＋＋ \\(－)()↓＋↑ ()＋＋ \(,\\(△))()(胶体)＋＋ ()－＋＋－ ()－＋(－)－＋－ ＋＋()＋＋ ．室温下 ·－的溶液的等于，据此，在室温下，下列说法错误的是() ．上述溶液能使甲基橙试剂变黄色 ．室温下，·是比更弱的电解质 ．上述溶液中－的水解程度大于 \\(＋)的水解程度 ．室温下， ·－溶液中，－的水解程度小于上述溶液中－的水解程度 解析：选　室温下，溶液呈碱性，则溶液能使甲基橙试剂变黄色，故正确；和·均是弱电解质，溶液呈碱性，说明－的水解程度大于 \\(＋)的水解程度，由越弱越水解知·是比强的电解质，故错误，正确；－、 \\(＋)相互促进水解，所以 ·－溶液中，－的水解程度小于同浓度下溶液中－的水解程度，故正确。 ． ℃时， \\(－)＋＋的电离常数＝×－，则该温度下水解反应的平衡常数＝，若向溶液中加入少量的，则溶液中 \(()(\\(－)))将(填“增大”“减小”或“不变”)。 解析：的电离常数表达式为＝ \((\\(－))·(＋)())＝×－，水的离子积常数＝(＋)·(－)＝×－，的水解反应的平衡常数＝ \(()·(－)(\\(－)))＝ \(()·(\\(－))·(＋))＝ \()＝ \(×－×－)＝×－。由＝ \(()·(－)(\\(－)))得 \(()(\\(－)))＝ \((－))，加入后， \\(－)被氧化为，(＋)增大，(－)减小，不变，所以 \(()(\\(－)))增大。 答案：×－　增大 知识点二　盐类水解的影响因素及应用 ．影响盐类水解的因素 ()内因：形成盐的酸或碱越弱，其盐就越易水解。例如： 酸性＞ \(――→,\\(决定),\\())相同浓度的、溶液的大小关系为＞。 ()外因[以＋＋()＋＋为例] 因素及其变化 水解平衡 水解程度 (＋) 温度 升高 右移 增大 增大 减小 浓度 加() 右移 减小 增大 减小 加水稀释 右移 增大 减