江苏省盐城市亭湖区田家炳中学2019届高三上学期开学物理试题 含解析.docVIP

PAGE 2018-2019学年江苏省盐城市亭湖区田家炳中学高三（上）开学 物理试卷 一、选择题 1.在同一水平面上有A、B两物体，相距，A在后B在前，A以向右做匀速直线运动，此时B的瞬时速度为，方向也向右，且以加速度做匀减速直线运动从此位置开始计时，A追上B所需时间为　　 A. 7s B. 8s C. 9s D. 10s 【答案】B 【解析】 【详解】B匀减速运动到停止运动的时间：；故B在5s末停下来；物体B经5s停止运动，停止时经过的位移；此时A的位移为：；故此时二者还相距：；故还需要才能追上B；故在8s末追上B；故选B。 【点睛】本题考查追及相遇问题，要注意正确分析二者的运动情况，明确二者位移和时间的关系，正确列式求解即可． 2.如图所示，斜面体M放在水平面上，滑块m受到一个水平向右的作用力F，m和M始终保持静止这时m受到的摩擦力大小为，M受到水平面的摩擦力大小为当F变大时，有　　 A. 变大，不一定变大 B. 变大，不一定变大 C. 与?都不一定变大 D. 与?都一定变大 【答案】B 【解析】 【分析】 先对物体Q受力分析，受推力、重力、支持力，可能有摩擦力，受推力、重力、支持力，可能有摩擦力，按照效果讨论摩擦力情况；然后对整体受力分析，得到P与地面间摩擦力情况． 【详解】对物体m受力分析，受推力、重力、支持力，可能有摩擦力，当时，摩擦力沿着斜面向上，大小为，当F增大时，变小；当时，摩擦力为零，F增大时，变大；当时，摩擦力沿着斜面向下，大小为，F增大时，变大；对整体受力分析，则有，则一定变大；故选B。 【点睛】本题关键是灵活地选择研究对象进行受力分析，要注意静摩擦力随着外力的变化而变化． 3.如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑动，长木板与水平地面间的滑动摩擦系数为，木块与木板间的滑动摩擦系数为，已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到的地面摩擦力大小为　　 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 先对小滑块受力分析，受重力、长木板的支持力和向左的滑动摩擦力；再对长木板受力分析，受到重力、小滑块的对长木板向下的压力、小滑块对其向右的滑动摩擦力、地面对长木板的支持力和向左的静摩擦力；然后根据共点力平衡条件判断。 【详解】对小滑块受力分析，受重力mg、长木板的支持力和向左的滑动摩擦力，有：  故 再对长木板受力分析，受到重力Mg、小滑块的对长木板向下的压力、小滑块对其向右的滑动摩擦力、地面对长木板的支持力和向左的静摩擦力，根据共点力平衡条件，有：  故： 故选A。 【点睛】滑动摩擦力与正压力成正比，而静摩擦力随外力的变化而变化，故静摩擦力通常可以根据共点力平衡条件求解，或者结合运动状态，然后根据牛顿第二定律列式求解。 4.如图所示，一质点绕半径为R的圆周运动，当质点运动了四分之一圆弧长时，其位移大小和路程分别是　　 A. RR B. 2R??? C. ? D. R? 【答案】C 【解析】 位移指由初位置到末位置的有向线段：，路程指运动路径的总长度：选C 二、实验题 5.要测定匀变速直线运动的实验中，打点计时器打出一纸条，每隔四个点选出一个计数点共选出A、B、C、D四个计数点，所用交流电频率为50赫兹，纸带上各点对应尺上的刻度如图所示，则____________． 【答案】 (1). 0.15 (2). 0.2 【解析】 【分析】 根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小． 【详解】由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔，根据匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度得：0.15m/s 由题可知根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小为：=0.2m/s2 【点睛】利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力． 6.为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数，甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案。 为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小，你认为______方案更易于操作；简述理由______。 若A和B的重力分别为100N和150N，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的动摩擦力为______，动摩擦因数为______。 【答案】 (1). 甲； (2). 因为甲方案拉木块时不需要匀速拉动便于控制； (3). 60N； (4). 0.4； 【解析】 【分析】 实验中我们是根据拉力与摩擦力是一对平衡力的原理，才通过测力计读出摩擦力大小的，因此，