《银色的马车从天上来》教学设计讲义资料.docVIP

1 《银色的马车从天上来》教学设计 课时：第一课时 教学目标?：指导学生用轻快、富有弹性的声音歌唱，表现儿童明朗、乐观的性格，展示纯洁美好的心灵。 教材分析： 1、重点：认识降记号并进行听辩以及练唱。 2、难点：通过三声部发声练习，感受三声部的声音效果，要求声音统一和谐，力度适度，以情带声。 3、教具：磁带? 挂图 教学过程? 一? 读谱、练声 二? 作品介绍： 1、发问：有没有同学见过马车？请同学上黑板来画一辆马车给大家看一下。 2、本课用童话般的语言和多种节奏、大跳音程生动的描绘了一幅大自然冬天的美景。并以“冬爷爷”的语言祝愿小朋友“意气风发”，“心灵洁白无暇”。 3、再请一位同学出来，表演一下马是怎么跑的？（前八后十六的节奏型） 三? 听录音机，欣赏本课歌曲，学生回答问题。 四? 本课乐理知识讲解： 1、跳音：短促、活跃。 2、长记号：按照自己的感情需要适当延长所唱的某一个歌词。 3、房子反复： 4、降记号：b 五、写出一条旋律，把以上的阅历知识都融进去。使学生能活学活用。 六、播放录音，学生跟着录音小声唱出旋律。 七、学习本课歌谱。 ? ? 课题：《银色的马车从天上来》 课时：第二课时 教学过程?： 一? 读谱、练声 二? 复习： 1、把歌曲的谱子完整的唱一遍。 2、乐理知识。 三? 歌曲演唱： 1、大声、准确的唱出歌谱。 2、手打出节奏，嘴巴唱旋律，练习眼睛、口和手的协