2018秋八年级上册第五章二元一次方程组：5.8 三元一次方程组.pptVIP

第五章 二元一次方程组 5.8 三元一次方程组 1 课堂讲解 三元一次方程组的识别 三元一次方程组的解法 三元一次方程组的简单应用 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 已知甲、乙、丙三数的和是23，甲数比乙数大1，甲 数的2倍与乙数的和 比丙数大20,求这三个数. 在上述问题中，设甲数为x，乙数为y，丙数为z，由 题意可得到方程组： 这个方程组和前面学 过的二元一次方程组有什 么区别和联系？ 含有三个未知数 含未知数的项次数都是一次 特点 1 知识点 三元一次方程组的识别 知1－讲 含有三个未知数，并且含未知数的项的次数是一次的方程组叫做三元一次方程组. 知1－讲 三元一次方程组必备条件： (1)是整式方程； (2)共含三个未知数； (3)三个都是一次方程； (4)联立在一起． 例1 下列方程组中，是三元一次方程组的是(　　) A. B. C. D. 知1－讲 D 导引：A选项中，方程x2－y＝1与xz＝2中有含未知数的项 的次数为2的项，不符合三元一次方程组的定义，故 A选项不是；B选项中 是；C选项中方程组中共含有四个未知数，故C选项 不是；D选项符合三元一次方程组的定义． 知1－讲 （来自《点拨》） 不是整式，故B选项不 1 下列方程是三元一次方程的是________．(填序号) ①x＋y－z＝1; ②4xy＋3z＝7； ③ ④6x＋4y－3＝0. 知1－练 （来自《典中点》） ① 2 ① ② ③ ④ ⑤ 其中是三元一次方程组的是_______．(填序号) 知1－练 （来自《典中点》） ①② 2 知识点 三元一次方程组的解法 知2－导 怎样解三元一次方程组呢？ 我们会解二元一次方 程组，能不能像以前一样 “消元”，把“三元”化 成“二元”呢？ 用代入消元 法试一试！ 例2 解方程组： 解：由方程②得x＝y＋1， ④ 把④分别代入①③，得2y＋z＝22，⑤ 3y－z＝18. ⑥ 知2－讲 啊哈，消去了未知 数x，变成二元一次方 程组了，我会解！ 解由⑤ ⑥组成的二元一次方程组，得 把y＝8代入④，得 x＝8+1=9. 经检验， x＝9，y＝8，z＝6适合原方程组. 所以原方程组的解是 知2－讲 检验可以口算或 在草稿纸上演算,以后 可以不必写出. （来自教材） 1.做一做: (1)解上面的方程组时，你能用代入消元法先消去未知数y (或z)，从而得到方程组的解吗？ (2)你还有其他方法吗？与同伴进行交流. 2.议一议: 上述不同的解法有什么共同之处？与二元一次方程组的 解法有什么联系? 解三元一次方程组的思路是什么？ 知2－讲 3.解三元一次方程组 (1)基本思路: 解三元一次方程组的基本思路仍然是“消元” ——把“三元”化为“二元”， 再化为“一元”. (2)求解方法：加减消元法和代入消元法． 消元 消元 知2－讲 三元一次方程组 二元一次方程组 一元一次方程 例3 (一题多解)解三元一次方程组： 导引：方法一：把③分别代入①②消去x这个“元”； 方法二：观察发现三个方程中x的系数都是1， 因此可以用加减法消去x这个“元”； 方法三：由方程①②消去z这个“元”． 知2－讲 解：方法一：将③分别代入①②，得 解得 把y＝2代入③，得x＝8. 所以原方程组的解为 知2－讲 方法二：②－①，得y＋4z＝10，④ ②－③，得6y＋5z＝22，⑤　 联立④⑤，得