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- 2019-09-07 发布于河南
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男生女生;导入新课;想一想:听歌曲让你想到了什么?;学习目标;一;活动一:心目中的男生女生;分析:如何正确认识男生女生的性别差异?;探究点二:优势互补;男孩子思维活跃、活泼好动,像太阳;
女孩子文静秀气、温柔体贴,如月亮。;活动三:请你分配; 男生承担的任务:搬运新书、挂窗帘、搬运课桌、擦墙壁。理由:男生有力量、大胆等。;讨论:如何正确认识男女生的性别优势?;活动四:好男孩好女孩形象设计赛;课堂小结;随堂训练;2.男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感
而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下
嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执著
/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的
男孩女孩呀/共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们
( )
①男女同学正常交往利于发展同学间的友情 ②男
女同学各有优势,在一起学习交流可以取长补短
③男女同学可以相互影响,相互帮助,促进个性的
全面发展 ④男女同学差别太大,很难找到共同语
言,交流非常困难
A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③
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