楞次定律教学难点浅析.docVIP

楞次定律教学难点浅析 摘 要：“楞次定律”是电磁学的一个重要定律，更是一个难点。楞次定律有两种常用表述形式，第一种是“感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化”，它反映了感应电流的方向应遵循的规律；第二种是感应电流产生的效果总是要阻碍引起感应电流的原因，它反映了感应电流产生的某种机械效果。 关键词：楞次定律；阻碍；感应电流；磁通量 前言：“楞次定律”因涉及的物理量多，关系复杂，要能理解“楞次定律”必须具备一定的思维能力，而学生对物理知识的理解、判断、分析、推理常常表现出一定的主观性、片面性和表面性，在某些问题的理解上容易出差错。所以对本节的教学教师普遍感到难教，学生感到难学，如何突破这一教学难点呢？ 一、正确理解楞次定律中各物理量的关系 “楞次定律”涉及的物理量多，关系复杂。产生感应电流的原磁场与感应电流的磁场两者都处于同一线圈中，且感应电流的磁场总要阻碍原磁场的变化，它们之间既相互依赖又相互排斥。因此让学生明确一个因果关系，原磁场磁通量的变化是因，感应电流的产生是果，因——通过闭合线圈的磁通量发生变化，果——闭合线圈中产生了感应电流，而感应电流同其他电流一样，在通过线圈时，它本身也会产生一个新的磁场——感应